【題目】某會議共出席個人,其中每兩個人都恰好同其余個人相互問候過,對任何兩個人,同這兩個人都問候過的人數(shù)是相同的.問共有多少人出席會議?

【答案】36

【解析】

將人視為點(diǎn),相識連線,毎點(diǎn)共組成個角,毎個角恰對應(yīng)一個頂點(diǎn),因此圖中共有角個.另一方面,設(shè)毎兩個人,與該二人都相識的人有n個,因此對該二人對張n個角,毎角對應(yīng)惟一一個二人,對毎二人對張且僅張有n個角, 從這一角度說總角數(shù)為.

當(dāng)然有,整理得,其中n,k均為整數(shù).易見,沒n=3m,進(jìn)一步化簡得,即.當(dāng)時,,不可能為整數(shù).對于,

只有當(dāng)k=3時,取整數(shù),因此只可能是36人.

下面構(gòu)造一個實(shí)例說明命題的情況存在.

如表R、O、Y、G、B、V表示6種顏色,將人染色,按上圖排布,毎人恰好認(rèn)識與他坐在同一行或同一列或與他具有相同顏色的人.這樣,保證了毎人恰認(rèn)識15個人,只需再證這種構(gòu)造滿足第二個條件即可.

設(shè)P、Q是任二個與會者,若他們坐在同一行,則與這兩人都認(rèn)識的人有這一行的其余4個人以及位于P所在列與Q同色的人,和位于Q所在列與P同色的人.當(dāng)P、Q同色或位于同列均可類似地分析.假定P和Q不同行,不同列,且具有不同的顏色,則二人共同認(rèn)識的6個人分別是:位于P所在的行和Q所在的列的1個人(與P、Q均不同色),位于p所在列和Q所在行的1個人,位于p所在行和列且與Q同色的2個人,位于Q所在行和列且與p同色的2個人.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

2)若關(guān)于的方程有三個不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形, 平面,點(diǎn), 分別為, 的中點(diǎn),且, .

(1)證明: 平面;

(2)設(shè)直線與平面所成角為,當(dāng)內(nèi)變化時,求二面角的取值范圍.

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【題目】設(shè).

1)當(dāng)取到極值,求的值;

2)當(dāng)滿足什么條件時,在區(qū)間上有單調(diào)遞增的區(qū)間.

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【題目】下面給出三個游戲,袋子中分別裝有若干只有顏色不同的小球(大小,形狀,質(zhì)量等均一樣),從袋中無放回地取球,則其中不公平的游戲是______.

游戲1

游戲2

游戲3

球數(shù)

3個黑球和一個白球

一個黑球和一個白球

2個黑球和2個白球

取法

1個球,再取1個球

1個球

1個球,再取1個球

勝利

規(guī)則

取出的兩個球同色甲勝

取出的球是黑球甲勝

取出的兩個球同色甲勝

取出的兩個球不同色乙勝

取出的球是白球乙勝

取出的兩個球不同色乙勝

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:的離心率為,點(diǎn)PC.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設(shè)分別為橢圓C的左右焦點(diǎn),過的直線與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A、B,求△的內(nèi)切圓的半徑的最大值.

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【題目】為響應(yīng)國家節(jié)能減排,開發(fā)清潔能源的號召,小華制作了一個太陽灶,如圖所示.集光板由拋物面(拋物線繞對稱軸旋轉(zhuǎn)得到)形的反光鏡構(gòu)成,已知鏡口圓的直徑為,鏡深,為達(dá)到最佳吸收太陽光的效果,容器灶圈應(yīng)距離集光板頂點(diǎn)(

A.0.5B.1C.1.5D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市戶居民的月平均用電量(單位:度),以,,,,,,分組的頻率分布直方圖如圖.

1)求直方圖中的值;

2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);

3)在月平均用電量為,,的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取戶居民,則月平均用電量在的用戶中應(yīng)抽取多少戶?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人2013-2017這五年的年度體檢的血壓值的折線圖如圖所示.

(1)根據(jù)散點(diǎn)圖,直接判斷甲、乙這五年年度體檢的血壓值誰的波動更大,并求波動更大者的方差;

(2)根據(jù)乙這五年年度體檢血壓值的數(shù)據(jù),求年度體檢血壓值關(guān)于年份的線性回歸方程,并據(jù)此估計(jì)乙在2018年年度體檢的血壓值.

(附:

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