【題目】已知以T=4為周期的函數(shù)f(x)= ,其中m>0.若方程3f(x)=x恰有5個(gè)實(shí)數(shù)解,則m的取值范圍為

【答案】
【解析】解:∵當(dāng)x∈(﹣1,1]時(shí),將函數(shù)化為方程x2+ =1(y≥0),
∴實(shí)質(zhì)上為一個(gè)半橢圓,其圖象如圖所示,
同時(shí)在坐標(biāo)系中作出當(dāng)x∈(1,3]得圖象,再根據(jù)周期性作出函數(shù)其它部分的圖象,
由圖易知直線 y= 與第二個(gè)橢圓(x﹣4)2+ =1(y≥0)相交,
而與第三個(gè)半橢圓(x﹣8)2+ =1 (y≥0)無(wú)公共點(diǎn)時(shí),方程恰有5個(gè)實(shí)數(shù)解,
將 y= 代入(x﹣4)2+ =1 (y≥0)得,(9m2+1)x2﹣72m2x+135m2=0,令t=9m2(t>0),
則(t+1)x2﹣8tx+15t=0,由△=(8t)2﹣4×15t (t+1)>0,得t>15,由9m2>15,且m>0得 m ,
同樣由 y= 與第三個(gè)橢圓(x﹣8)2+ =1 (y≥0)由△<0可計(jì)算得 m<
綜上可知m∈( ,
所以答案是:(

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+ln x.

(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;

(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值為-2,求a的取值范圍;

(3)若對(duì)任意x1,x2(0,+∞),x1<x2,且f(x1)+2x1<f(x2)+2x2恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.令.

(1)求的通項(xiàng)公式;

(2)若,且數(shù)列的前項(xiàng)和為,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】x、y滿(mǎn)足約束條件 ,若z=y﹣ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實(shí)數(shù)a的值為(
A. 或﹣1
B.2或
C.2或1
D.2或﹣1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列命題,正確的個(gè)數(shù)是(
①若點(diǎn)(2,1)在圓x2+y2+kx+2y+k2﹣15=0外,則k>2或k<﹣4
②已知圓M:(x+cosθ)2+(y﹣sinθ)2=1,直線y=kx,則直線與圓恒相切
③已知點(diǎn)P是直線2x+y+4=0上一動(dòng)點(diǎn),PA、PB是圓C:x2+y2﹣2y=0的兩條切線,A、B是切點(diǎn),則四邊形PACB的最小面積是為2
④設(shè)直線系M:xcosθ+ysinθ=2+2cosθ,M中的直線所能?chē)傻恼切蚊娣e都等于12
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若的圖象與軸交于兩點(diǎn),起,求的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,求證.

(參考知識(shí):若,則有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),函數(shù).

1)證明上僅有一個(gè)零點(diǎn);

2)若曲線在點(diǎn)處的切線與軸平行,且在點(diǎn)處的切線與直線平行,(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=-x3+ax,

(1)a=3時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)a=12時(shí),函數(shù)f(x)的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x|x﹣a|+2x.
(1)若a=2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值;
(2)若a>2,寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明);
(3)若存在a∈[﹣2,4],使得關(guān)于x的方程f(x)=tf(a)有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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