【題目】動點在拋物線
上,過點
作
垂直于
軸,垂足為
,設
.
(Ⅰ)求點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設點,過點
的直線
交軌跡
于
兩點,直線
的斜率分別為
,求
的最小值.
【答案】(Ⅰ); (Ⅱ)1
【解析】
試題分析:(Ⅰ)考慮點和點
的關系,設點
,由
可把
用
表示出來,再把
代入已知拋物線方程即得; (Ⅱ)分析題意知直線
斜率存在,設
方程為
,設點
, 由直線
方程與曲線
方程聯(lián)立方程組,消去
得
的一元二次方程,則可得
,當
過點
時,不妨設
,則
可以看作是曲線
在A點處切線的斜率,則可計算出
,當
不過點
時,計算
,最后計算
,交把
代入得到關于
的函數(shù),可求得最小值.
試題解析:(Ⅰ)設點,則由
得
,因為點
在拋物線
上,
(Ⅱ)方法一:由已知,直線的斜率一定存在,設點
,設
方程為
,
聯(lián)立得
由韋達定理得
(1)當直線經(jīng)過點
即
或
時,當
時,直線
的斜率看作拋物線在點
處的切線斜率,則
,此時
;當
時,同理可得
.
(2)當直線不經(jīng)過點
即
且
時,
,
所以的最小值為
.
方法二:同上
故,所以
的最小值為
方法三:設點,由直線
過點
交軌跡
于
兩點得:
化簡整理得:
,令
,則
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列的前
項和為
,點
均在函數(shù)
的圖象上.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)設是數(shù)列
的前
項和,求使
對所有
都成立的最小正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在銳角△ABC中,兩向量p=(2-2sin A,cos A+sin A),q=(sin A-cos A,1+sin A),且p與q是共線向量.
(1)求A的大�。�
(2)求函數(shù)y=2sin2B+cos()取最大值時,角B的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中心在坐標原點的橢圓
經(jīng)過點
,且點
為其右焦點.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)是否存在平行于的直線
,使得直線
與橢圓
有公共點,且直線
與
的距離等于4?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某投資商到一開發(fā)區(qū)投資72萬元建起一座蔬菜加工廠,第一年共支出12萬元,以后每年支出增加4萬元,從第一年起每年的蔬菜銷售收入均為50萬元,設表示前
年的純利潤總和(
=前
年的總收入
前
年的總支出
投資額).
(1)該廠從第幾年開始盈利?
(2)若干年后,投資商為開發(fā)新項目,對該廠有兩種處理方案:
① 當年平均利潤達到最大時,以48萬元出售該廠;
② 當純利潤總和達到最大時,以16萬元出售該廠,
問哪種方案更合算?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的對稱軸為
,
.
(1)求函數(shù)的最小值及取得最小值時
的值;
(2)試確定的取值范圍,使
至少有一個實根;
(3)若,存在實數(shù)
,對任意
,使
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】水培植物需要一種植物專用營養(yǎng)液.已知每投放(
且
)個單位的營養(yǎng)液,它在水中釋放的濃度
(克/升)隨著時間
(天)變化的函數(shù)關系式近似為
,其中
,若多次投放,則某一時刻水中的營養(yǎng)液濃度為每次投放的營養(yǎng)液在相應時刻所釋放的濃度之和,根據(jù)經(jīng)驗,當水中營養(yǎng)液的濃度不低于4(克/升)時,它才能有效.
(1)若只投放一次4個單位的營養(yǎng)液,則有效時間可能達幾天?
(2)若先投放2個單位的營養(yǎng)液,3天后投放個單位的營養(yǎng)液.要使接下來的2天中,營養(yǎng)液能夠持續(xù)有效,試求
的最小值.
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