已知,其中、為實(shí)數(shù),則 .

 

3

【解析】

試題分析:由題意可得: ,

所以.

考點(diǎn):復(fù)數(shù)的運(yùn)算.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二下學(xué)期期中考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為成等差數(shù)列.類比以上結(jié)論有:設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)積為 , ,成等比數(shù)列.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知中心在原點(diǎn)的雙曲線的漸近線方程是,且雙曲線過點(diǎn)

(Ⅰ)求雙曲線的方程;

(Ⅱ)過雙曲線右焦點(diǎn)作傾斜角為的直線交雙曲線于,求

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的定義域;

(Ⅱ)若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111720382861816655/SYS201411172038336809630207_ST/SYS201411172038336809630207_ST.005.png">,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知()n展開式中第三項(xiàng)的系數(shù)比第二項(xiàng)的系數(shù)大162,求:

(1) n的值;(2)展開式中含x3的項(xiàng).

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

)n展開式中只有第六項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,則展開式的常數(shù)項(xiàng)是( )

A.360 B.180 C.90 D.45

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在等比數(shù)列中,.

(1)求

(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列圖象中,二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的圖象只可能是( )

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的解析式可以是( )

A.

B.

C.

D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案