某學(xué)校用800元購(gòu)買(mǎi)A，B兩種教學(xué)用品，A種用品每件100元，B種用品每件160元，兩種用品至少各買(mǎi)一件，要使剩下的錢(qián)最少，A，B兩種用品應(yīng)各買(mǎi)的件數(shù)為（　　）
A、2件，4件B、3件，3件
C、4件，2件D、不確定
考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇函數(shù)類(lèi)型
專(zhuān)題：計(jì)算題,應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題意，只買(mǎi)B最多買(mǎi)
800
160
=5件；分B為1，2，3，4討論即可．
解答： 解：由題意，只買(mǎi)B最多買(mǎi)
800
160
=5件；
故若買(mǎi)B4件，則買(mǎi)A1件，剩下的錢(qián)為800-160×4-100=60；
若買(mǎi)B3件，則買(mǎi)A3件，剩下的錢(qián)為800-160×3-3×100=20；
若買(mǎi)B2件，則買(mǎi)A4件，剩下的錢(qián)為800-160×2-4×100=80；
若買(mǎi)B1件，則買(mǎi)A6件，剩下的錢(qián)為800-160-6×100=60；
故應(yīng)買(mǎi)A，B兩種用品各3件；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+2mx+2m+3（m∈R），若關(guān)于x的方程f（x）=0有實(shí)數(shù)根，且兩根分別為x1、x2，
（1）求（x1+x2）•x1x2的最大值；
（2）若函數(shù)f（x）為偶函數(shù)，證明：函數(shù)g（x）=
f(x)
x
在[2，3]上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知非零向量
a
，
b
滿足向量
a
+
b
與向量
a
-
b
的夾角為
π
2
，那么下列結(jié)論中一定成立的是（　　）
A、
a
=
b
B、|
a
|=|
b
|
C、
a
⊥
b
D、
a
∥
b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某賽季，甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽，他們?cè)谶@11場(chǎng)比賽的得分用下面的莖葉圖表示，設(shè)甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)為M1，乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)為M2，則在下列選項(xiàng)中，正確的是（　�。�
A、M1=18，M2=11
B、M1=81，M2=12
C、M1=8，M2=2
D、M1=3，M2=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=2，an+1=2an-n+1（n∈N*），數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn．
（1）證明：數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列，并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求Sn；
（3）證明：Sn+1＞Sn+2n+n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的不等式mx2+2mx-4＜2x2+4x時(shí)對(duì)任意實(shí)數(shù)l均成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓心在原點(diǎn)，并與直線3x-4y-10=0相切的圓的方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求115、161的最大公約數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，分別有職員27人、63人和81人，現(xiàn)按分層抽樣的方法從各部門(mén)中抽取組建一個(gè)代表隊(duì)參加上級(jí)部門(mén)組織的某項(xiàng)活動(dòng)；其中乙部門(mén)抽取7人，則該單位共抽取
 
人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案