14.下列各組函數(shù)為同一函數(shù)的是( 。
A.f(x)=1;g(x)=$\frac{x}{x}$B.f(x)=x-2;g(x)=$\frac{{x}^{2}-4}{x+2}$
C.f(x)=|x|;g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$D.f(x)=$\sqrt{x+1}$•$\sqrt{x-1}$;g(x)=$\sqrt{{x}^{2}-1}$

分析 逐項(xiàng)判斷即可.A項(xiàng)定義域不同;B項(xiàng)定義域不同;C項(xiàng)三要素相同;D項(xiàng)定義域不同.

解答 解:A、函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},定義域不同,故不是相同函數(shù);
B、函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,g(x)的定義域?yàn)閧x|x≠-2},定義域不同,故不是相同函數(shù);
C、因?yàn)?g(x)=\sqrt{{x}^{2}}=|x|=f(x)$,故兩函數(shù)相同;
D、函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≥1},函數(shù)g(x)的定義域?yàn)閧x|x≤1或x≥1},定義域不同,故不是相同函數(shù).
綜上可得,C項(xiàng)正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的概念和相等函數(shù)的判斷.兩函數(shù)相同需三要素相同,此為解題關(guān)鍵.屬于基礎(chǔ)題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知定義域?yàn)閇a-4,2a-2]的奇函數(shù)f(x)=2016x3-5x+b+2,則f(a)+f(b) 的值為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知f(x),g(x)分別是定義在R上的偶函數(shù)和奇函數(shù)且f(x)-g(x)=x3+x2+1,則g(-1)=( 。
A.-3B.-1C.1D.3

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2.下列表示:
①{0}=∅;②∅⊆{0};③$\sqrt{3}$∈{x|x≤2};④{x∈N|$\frac{6}{6-x}$∈N}={0,2,3,4,5}中,
錯(cuò)誤的是( 。
A.①②B.①③C.①④D.③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知:p:|x+1|≤3,q:x2-2x+1-m2≤0,m>0.
(Ⅰ)若m=2,命題“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(Ⅱ)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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19.已知點(diǎn)P是△ABC所在平面外一點(diǎn),點(diǎn)O是點(diǎn)P在平面ABC上的射影,在下列條件下:P到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)距離相等;P到△ABC三邊距離相等;AP、BP、CP兩兩互相垂直,點(diǎn)O分別是△ABC的(  )
A.垂心,外心,內(nèi)心B.外心,內(nèi)心,垂心C.內(nèi)心,外心,垂心D.內(nèi)心,垂心,外心

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6.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=2,Sn=λan-2,其中λ為常數(shù).
(Ⅰ)求λ的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令bn=$\frac{1}{{{{log}_2}{a_n}•{{log}_2}{a_{n+2}}}}$,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn,求證:Tn<$\frac{3}{4}$.

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3.一條直線上有三點(diǎn)A,B,C,點(diǎn)C在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間,P是此直線外一點(diǎn),設(shè)∠BPC=β,∠APC=α,則$\frac{sin(α+β)}{PC}$=( 。
A.$\frac{sinβ}{PA}$-$\frac{sinβ}{PB}$B.$\frac{sinα}{PB}$-$\frac{sinβ}{PA}$C.$\frac{sinα}{PA}$+$\frac{sinβ}{PB}$D.$\frac{sinα}{PB}$+$\frac{sinβ}{PA}$

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4.命題“已知x,y∈R,如果x2+y2=0,那么x=0且y=0”的逆否命題是( 。
A.已知x,y∈R,如果x2+y2≠0,那么x≠0且y≠0
B.已知x,y∈R,如果x2+y2≠0,那么x≠0或y≠0
C.已知x,y∈R,如果x≠0或y≠0,那么x2+y2≠0
D.已知x,y∈R,如果x≠0且y≠0,那么x2+y2≠0

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