【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)成就甚大,在世界科技史上占有重要的地位.“算經(jīng)十書(shū)”是漢、唐千余年間陸續(xù)出現(xiàn)的10部數(shù)學(xué)著作,包括《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、……、《綴術(shù)》等,它們?cè)?jīng)是隋唐時(shí)期國(guó)子監(jiān)算學(xué)科的教科書(shū).某中學(xué)圖書(shū)館全部收藏了這10部著作,其中4部是古漢語(yǔ)本,6部是現(xiàn)代譯本,若某學(xué)生要從中選擇2部作為課外讀物,至少有一部是現(xiàn)代譯本的概率是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
求出從10部著作中選擇2部古漢語(yǔ)本的方法數(shù),即2部都不是現(xiàn)代譯本的方法數(shù),由對(duì)立事件的概率計(jì)算公式,可得結(jié)論.
解:從10部著作中選擇2部著作的方法數(shù)為(種),
2部都不是現(xiàn)代譯本的方法數(shù)為(種),
由對(duì)立事件的概率計(jì)算公式得至少有一部是現(xiàn)代譯本的概率.
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)多面體的三視圖正視圖、側(cè)視圖、俯視圖如圖所示,M,N分別是,的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)若這個(gè)多面體的六個(gè)頂點(diǎn)A,B,C,,,都在同一個(gè)球面上,求這個(gè)球的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖如下.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) |
1 | [0,2) | 6 |
2 | [2,4) | 8 |
3 | [4,6) | 17 |
4 | [6,8) | 22 |
5 | [8,10) | 25 |
6 | [10,12) | 12 |
7 | [12,14) | 6 |
8 | [14,16) | 2 |
9 | [16,18) | 2 |
合計(jì) | 100 |
(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的頻率;
(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(1)若,證明:當(dāng)時(shí),;
(2)若是的極小值點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知橢圓:的離心率是,斜率不為0的直線(xiàn):與相交于、兩點(diǎn),與軸相交于點(diǎn).
(1)若、分別是的左、右焦點(diǎn),當(dāng)經(jīng)過(guò)且時(shí),求的值;
(2)試探究,是否存在點(diǎn),使得?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的、的關(guān)系式;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:+y2=1,不與坐標(biāo)軸垂直的直線(xiàn)l與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn).
(1)若線(xiàn)段MN的中點(diǎn)坐標(biāo)為 (1,),求直線(xiàn)l的方程;
(2)若直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)P(p,0),點(diǎn)Q(q,0)滿(mǎn)足kQM+kQN=0,求pq的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,,二面角的大小為120°,點(diǎn)在棱上,且,點(diǎn)為的重心.
(1)證明:平面;
(2)求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式對(duì)于任意的恒成立,求的取值范圍.
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