在正△ABC中,CD為AB邊上的高,E、F分別為邊AC、BC的中點,將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B(如圖),則異面直2,4,6線BE與DF所成的角為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
A
分析:根據(jù)題意,構造空間直角坐標系,求出各點的坐標,進而求出相應向量的坐標,利用向量法進行求解.
解答:解:以點D為坐標原點,直線DB、DC為x軸、y軸,建立空間直角坐標系,設正△ABC的邊長為4,
則A(0,0,2),B(2,0,0),C(0,,E(0,,1),F(xiàn)(1,,0),
=(-2,,1),=(1,,0),
=
所以BE與DF所成的角為
故選A.
點評:用空間向量來解決異面直線及其所成的角,其步驟是:建立空間直角坐標系?明確相關點的坐標?明確相關向量的坐標?通過空間向量的坐標運算求解.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在正△ABC中,CD為AB邊上的高,E為邊BC的中點.若將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,則異面直線AB與DE所成角的余弦值為( 。
A、
2
4
B、
1
2
C、
2
2
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在正△ABC中,CD為AB邊上的高,E、F分別為邊AC、BC的中點,將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B(如圖),則異面直2,4,6線BE與DF所成的角為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

在正△ABC中,CD為AB邊上的高,E為邊BC的中點.若將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,則異面直線AB與DE所成角的余弦值為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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在正△ABC中,CD為AB邊上的高,E、F分別為邊AC、BC的中點,將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B(如圖),則異面直2,4,6線BE與DF所成的角為( )

A.
B.
C.
D.

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在正△ABC中,CD為AB邊上的高,E為邊BC的中點.若將△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,則異面直線AB與DE所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.

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