【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)在處取得極值,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
【答案】(1)2;(2);(3)詳見解析.
【解析】
(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由題意可得,即可得,注意檢驗(yàn);
(2)由條件可得,在區(qū)間上恒成立,運(yùn)用參數(shù)分離,求得右邊函數(shù)的范圍,即可得到的范圍;
(3)令,則,求出導(dǎo)數(shù),結(jié)合圖象對討論,即可判斷零點(diǎn)個(gè)數(shù).
(1)因?yàn)楹瘮?shù)在處取得極值,,
所以,即,解得,
經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)時(shí),函數(shù)在處取得極小值.所以實(shí)數(shù)的值為.
(2)由(1)知,,.
因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上恒成立.
即在區(qū)間上恒成立.
易得當(dāng)時(shí),,所以.
故實(shí)數(shù)的取值范圍為.
(3)因?yàn)?/span>,所以,.
令得,
令,,
則.
當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞減.
畫出函數(shù)的草圖,
易得,
并且圖象無限靠近于原點(diǎn),且當(dāng)時(shí),,
故當(dāng)時(shí),函數(shù)無零點(diǎn);當(dāng)或時(shí),函數(shù)有一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓: 的左右焦點(diǎn)分別為, ,左右頂點(diǎn)分別為, , 為橢圓上的動點(diǎn)(不與, 重合),且直線與的斜率的乘積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過作兩條互相垂直的直線與(均不與軸重合)分別與橢圓交于, , , 四點(diǎn),線段、的中點(diǎn)分別為、,求證:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年電子商務(wù)蓬勃發(fā)展, 年某網(wǎng)購平臺“雙”一天的銷售業(yè)績高達(dá)億元人民幣,平臺對每次成功交易都有針對商品和快遞是否滿意的評價(jià)系統(tǒng).從該評價(jià)系統(tǒng)中選出次成功交易,并對其評價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購者對商品的滿意率為,對快遞的滿意率為,其中對商品和快遞都滿意的交易為次.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為“網(wǎng)購者對商品滿意與對快遞滿意之間有關(guān)系”?
對快遞滿意 | 對快遞不滿意 | 合計(jì) | |
對商品滿意 | |||
對商品不滿意 | |||
合計(jì) |
(2)若將頻率視為概率,某人在該網(wǎng)購平臺上進(jìn)行的次購物中,設(shè)對商品和快遞都滿意的次數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附: (其中為樣本容量)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長為2的正方形ABCD中,P為CD中點(diǎn),分別將△PAD, △PBC沿 PA,PB所在直線折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)D重合于點(diǎn)O,如圖2.在三棱錐P-OAB中,E為 PB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PO⊥AB;
(II)求直線BP與平面POA所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角P-AO-E的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C1:x2+y2=b2與橢圓C2:=1(a>b>0),若在橢圓C2上存在一點(diǎn)P,使得由點(diǎn)P所作的圓C1的兩條切線互相垂直,則橢圓C2的離心率的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎一次.抽獎方法是:從裝有標(biāo)號為的個(gè)紅球和標(biāo)號為的個(gè)白球的箱中,隨機(jī)摸出個(gè)球,若摸出的兩球號碼相同,可獲一等獎;若兩球顏色不同且號碼相鄰,可獲二等獎,其余情況獲三等獎.已知某顧客參與抽獎一次.
(Ⅰ)求該顧客獲一等獎的概率;
(Ⅱ)求該顧客獲三獲獎的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若,證明:曲線沒有經(jīng)過點(diǎn)的切線;
(Ⅱ)若函數(shù)在其定義域上不單調(diào),求的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在正整數(shù),當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象在軸的上方,若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),a1=1,前n項(xiàng)和為Sn.數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,b1=1,且b2S2=6,b2+S3=8.
(1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,D,E,F分別是邊,,中點(diǎn),下列說法正確的是( )
A.
B.
C.若,則是在的投影向量
D.若點(diǎn)P是線段上的動點(diǎn),且滿足,則的最大值為
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