【題目】以下五個命題中:
①若,則的取值范圍是;
②不等式,對一切x恒成立,則實數的取值范圍為;
③若橢圓的兩焦點為、,且弦過點,則的周長為16;
④若常數,,,成等差數列,則,,成等比數列;
⑤數列的前項和為=+2-1,則這個數列一定是等差數列.
所有正確命題的序號是_____________.
【答案】④
【解析】
對于①由不等式性質可判斷;對于②討論當和兩種情況,即可判斷;對于③根據橢圓方程求得,求得的周長, 即可作出判斷;對于④由等差中項與等比中項定義和性質,即可判斷;對于⑤根據數列中,結合首項即可判斷數列是否為等差數列.
對于①,,則,所以,故①錯誤;
對于②,當時,不等式變?yōu)?/span>,對一切x恒成立,所以成立;當時,由二次函數的性質可知,解得.綜上可知,故②錯誤;
對于③,橢圓.則.弦過點,則的周長為,故③錯誤;
對于④,,,成等差數列則.常數,則,所以,,成等比數列,故④正確;
對于⑤,數列的前項和為,當時,代入解得.當時,由可得,化簡可得.且,所數列是從第二項開始的等差數列.故⑤錯誤.
綜上可知,正確的為④.
故答案為: ④
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【題目】已知等差數列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a13成等比數列,若a1=1,Sn為數列{an}的前n項和,則的最小值為( 。
A.4B.3C.D.2
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【題目】已知直線的參數方程是(是參數),以坐標原點為原點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)判斷直線與曲線的位置關系;
(2)過直線上的點作曲線的切線,求切線長的最小值.
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【題目】為了打好脫貧攻堅戰(zhàn),某貧困縣農科院針對玉米種植情況進行調研,力爭有效的改良玉米品種,為農民提供技術支.現(xiàn)對已選出的一組玉米的莖高進行統(tǒng)計,獲得莖葉圖如右圖(單位:厘米),設莖高大于或等于180厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米.
(1)完成列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為抗倒伏與玉米矮莖有關?
(2)①按照分層抽樣的方式,在上述樣本中,從易倒伏和抗倒伏兩組中抽取9株玉米,設取出的易倒伏矮莖玉米株數為,求的分布列(概率用組合數算式表示);
②若將頻率視為概率,從抗倒伏的玉米試驗田中再隨機抽取出50株,求取出的高莖玉米株數的數學期望和方差.
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【題目】已知為坐標原點,圓,定點,點是圓上一動點,線段的垂直平分線交圓的半徑于點,點的軌跡為.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點是曲線上但不在坐標軸上的任意一點,曲線與軸的焦點分別為,直線和分別與軸相交于兩點,請問線段長之積是否為定值?如果還請求出定值,如果不是請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點坐標為(-1,0),設過點的直線與相交于兩點,求面積的最大值.
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【題目】一個生產公司投資A生產線500萬元,每萬元可創(chuàng)造利潤萬元,該公司通過引進先進技術,在生產線A投資減少了x萬元,且每萬元的利潤提高了;若將少用的x萬元全部投入B生產線,每萬元創(chuàng)造的利潤為萬元,其中.
若技術改進后A生產線的利潤不低于原來A生產線的利潤,求x的取值范圍;
若生產線B的利潤始終不高于技術改進后生產線A的利潤,求a的最大值.
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【題目】選修:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數),以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.曲線的極坐標方程為.
(1)寫出的普通方程和的直角坐標方程;
(2)設點在上,點在上,求的最小值及此時點的直角坐標.
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【題目】實驗杯足球賽采用七人制淘汰賽規(guī)則,某場比賽中一班與二班在常規(guī)時間內戰(zhàn)平,直接進入點球決勝環(huán)節(jié),在點球決勝環(huán)節(jié)中,雙方首先輪流罰點球三輪,罰中更多點球的球隊獲勝;若雙方在三輪罰球中未分勝負,則需要進行一對一的點球決勝,即雙方各派處一名隊員罰點球,直至分出勝負;在前三輪罰球中,若某一時刻勝負已分,尚未出場的隊員無需出場罰球(例如一班在先罰球的情況下,一班前兩輪均命中,二班前兩輪未能命中,則一班、二班的第三位同學無需出場).由于一班同學平時踢球熱情較高,每位隊員罰點球的命中率都能達到0.8,而二班隊員的點球命中串只有0.5,比賽時通過抽簽決定一班在每一輪都先罰球.
(1)定義事件為“一班第三位同學沒能出場罰球”,求事件發(fā)生的概率;
(2)若兩隊在前三輪點球結束后打平,則進入一對一點球決勝,一對一球決勝由沒有在之前點球大戰(zhàn)中出場過的隊員主罰點球,若在一對一點球決勝的某一輪中,某對隊員射入點球且另一隊員未能射入,則比賽結束;若兩名隊員均射入或者均射失點球,則進行下一輪比賽. 若直至雙方場上每名隊員都已經出場罰球,則比賽亦結束,雙方通過抽簽決定勝負,本場比賽中若已知雙方在點球大戰(zhàn),以隨機變量記錄雙方進行一對一點球決勝的輪數,求的分布列與數學期望.
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