解方程:102x=22x+1
考點:對數(shù)的運算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:原方程化為(
100
4
)x=2
,即25x=2,即可得出.
解答: 解:原方程為102x=22x+1,
∴100x=2×4x
(
100
4
)x=2
,即25x=2,
解得x=log252.
點評:本題考查了指數(shù)冪的運算性質(zhì)、指數(shù)式與對數(shù)式的互化,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax2-2x-1,x≥0
x2+bx+c,x<0
為偶函數(shù),方程f(x)=m有四個不同的實數(shù)解,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-3,-1)
B、(-2,-1)
C、(-1,0)
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an},{bn}中,a1=3,b1=5,an+1=
bn+4
2
,bn+1=
an+4
2
(n∈N*
(1)求數(shù)列{bn-an}、{an+bn}的通項公式.
(2)設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項的和,若對任意n∈N*,都有p(Sn-4n)∈([1,3],求實數(shù)p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD-EFGH中,求證:平面BED⊥平面AEGC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記max{x,y}=
x,x≥y
y,x<y
,min{x,y}=
y,x≥y
x,x<y
,設(shè)
a
,
b
為平面向量,則( 。
A、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≥|
a
|2+|
b
|2
B、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≤|
a
|2+|
b
|2
C、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≤min{|
a
|,|
b
|}
D、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≥min{|
a
|,|
b
|}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
4
5
,
π
2
<α<π,cosβ=
5
13
,0<β<π.
(1)求sin(α+β)的值;
(2)求tan(2α-β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(k+1)x+k(k為常數(shù)).
(Ⅰ)當k=2時,解關(guān)于x的不等式f(x)>0;
(Ⅱ)若k>0,在x∈(0,+∞)時,不等式
f(x)+1
x
>8恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx,2),
b
=(4cosx,
3
sin2x)且F(x)=
a
b
,求:
(1)F(x)的解析式;
(2)當x∈[-
π
3
π
3
]時,F(xiàn)(x)的最值;
(3)F(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)雙曲線
x2
a2
-
y2
4
=1(a>0)的漸近線方程為2x±3y=0,則a的值為
 

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同步練習(xí)冊答案