【題目】若函數(shù)在其定義域上恰有兩個零點,則正實數(shù)a的值為_____.

【答案】

【解析】

當(dāng)x≤0時,f(x)=x+2x,單調(diào)遞增,由f(﹣1)f(0)<0,可得f(x)在(﹣1,0)有且只有一個零點;x>0時,f(x)=ax﹣lnx有且只有一個零點,即有a有且只有一個實根.令g(x),求出導(dǎo)數(shù),求得單調(diào)區(qū)間,極值,即可得到a的值.

當(dāng)x≤0時,f(x)=x+2x,單調(diào)遞增,

f(﹣1)=﹣1+2﹣1<0,f(0)=1>0,

由零點存在定理,可得f(x)在(﹣1,0)有且只有一個零點;

則由題意可得x>0時,f(x)=ax﹣lnx有且只有一個零點,

即有a有且只有一個實根.

令g(x),g′(x),

當(dāng)x>e時,g′(x)<0,g(x)遞減;

當(dāng)0<x<e時,g′(x)>0,g(x)遞增.

即有x=e處取得極大值,也為最大值,且為,當(dāng)x

如圖g(x)的圖象,當(dāng)直線y=a(a>0)與g(x)的圖象

只有一個交點時,則a

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年4月,甲乙兩校的學(xué)生參加了某考試機(jī)構(gòu)舉行的大聯(lián)考,現(xiàn)從這兩校參加考試的學(xué)生數(shù)學(xué)成績在100分及以上的試卷中用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如下的莖葉圖.

(1)試通過莖葉圖比較這40份試卷的兩校學(xué)生數(shù)學(xué)成績的中位數(shù);

(2)若把數(shù)學(xué)成績不低于135分的記作數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),判斷是否有90的把握認(rèn)為數(shù)學(xué)成績在100分及以上的學(xué)生中數(shù)學(xué)成績是否優(yōu)秀與所在學(xué)校有關(guān);

(3)若從這40名學(xué)生中選取數(shù)學(xué)成績在的學(xué)生,用分層抽樣的方式從甲乙兩校中抽取5人,再從這5人中隨機(jī)抽取3人分析其失分原因,求這3人中恰有2人是乙校學(xué)生的概率.

參考公式與臨界值表:,其中

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓:的四個頂點圍成的四邊形的面積為,原點到直線的距離為.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知定點,是否存在過的直線,使與橢圓交于,兩點,且以為直徑的圓過橢圓的左頂點?若存在,求出的方程:若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,離心率為,過的直線與橢圓交于兩點,且的周長為

1)求橢圓的方程;

2)若直線與橢圓分別交于兩點,且,試問點到直線的距離是否為定值,證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個口袋中裝有5個黑球和3個白球,這些球除顏色外完全相同,從中摸出3個球,則摸出白球的個數(shù)多于黑球個數(shù)的概率為

A.B.

C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,分別是棱上的點(點不同于點),且為棱上的點,且

求證:(1)平面平面;

2平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市計劃按月訂購一種飲料,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶3元,售價每瓶5元,每天未售出的飲料最后打4折當(dāng)天全部處理完根據(jù)往年銷售經(jīng)驗,每天需求量與當(dāng)天最高氣溫單位:有關(guān)如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間,需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為100瓶為了確定六月份的訂購計劃,統(tǒng)計了前三年六月份各天的最高氣溫數(shù)據(jù),得到下面的頻數(shù)分布表:

最高氣溫

天數(shù)

2

16

36

25

7

4

以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.

求六月份這種飲料一天的需求量單位:瓶的分布列,并求出期望EX;

設(shè)六月份一天銷售這種飲料的利潤為單位:元,且六月份這種飲料一天的進(jìn)貨量為單位:瓶,請判斷Y的數(shù)學(xué)期望是否在時取得最大值?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點為,上頂點為,直線的斜率為,且原點到直線的距離為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若不經(jīng)過點的直線與橢圓交于兩點,且與圓相切.試探究的周長是否為定值,若是,求出定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)若不等式的解集為,求的取值范圍;

(2)當(dāng)時,解不等式;

(3)若不等式的解集為,若,求的取值范圍.

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