作出函數(shù)y=|x3||x7|的圖象,并根據(jù)圖象求函數(shù)的值域.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=3sin3x.
(1)作出函數(shù)在x∈[
π
6
6
]上的圖象.
(2)求(1)中函數(shù)的圖象與直線y=3所圍成的封閉圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•盧灣區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=
x+1-tt-x
(t為常數(shù)).
(1)當(dāng)t=1時(shí),在圖中的直角坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)y=f(x)的大致圖象,并指出該函數(shù)所具備的基本性質(zhì)中的兩個(gè)(只需寫兩個(gè)).
(2)設(shè)an=f(n)(n∈N*),當(dāng)t>10,且t∉N*時(shí),試判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性并由此寫出該數(shù)列中最大項(xiàng)和最小項(xiàng)(可用[t]來表示不超過t的最大整數(shù)).
(3)利用函數(shù)y=f(x)構(gòu)造一個(gè)數(shù)列{xn},方法如下:對(duì)于給定的定義域中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1)(n≥2,n∈N*),…在上述構(gòu)造過程中,若xi(i∈N*)在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;若xi不在定義域中,則構(gòu)造數(shù)列的過程停止.若取定義域中的任一值作為x1,都可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮數(shù)列{xn},求實(shí)數(shù)t的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

作出函數(shù)y=|x-3|+|x+7|的圖象,并根據(jù)圖象求函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出函數(shù)y=x2-2x-3(0≤x<3)的圖象.

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