設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x2+x,g(x)=2x2+4x+c.當(dāng)x∈[-3,4]時(shí),函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),求c的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:把a(bǔ)=-1代入f(x)確定出f(x),然后令f(x)與g(x)相等,移項(xiàng)并合并得到c等于一個(gè)函數(shù),設(shè)F(x)等于這個(gè)函數(shù),G(x)等于c,求出F(x)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)等于0求出x的值,利用x的值討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到F(x)的單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而得到F(x)的極大值和極小值,函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則函數(shù)F(x)與G(x)有兩個(gè)公共點(diǎn),根據(jù)F(x)的極大值和極小值寫出c的取值范圍即可.
解答: 解:令f(x)=g(x),則有
1
3
x3-x2-3x-c=0,∴c=
1
3
x3-x2-3x,
設(shè)F(x)=
1
3
x3-x2-3x,G(x)=c,令F′(x)=x2-2x-3=0,解得x1=-1或x=3.
列表如下:
 x-3 (-3,-1)-1 (-1,3) 3 (3,4) 4
 F′(x) + 0- 0+ 
 F(x)-9  
5
3
 -9 -
20
3
由此可知:F(x)在(-3,-1)、(3,4)上是增函數(shù),在(-1,3)上是減函數(shù).
當(dāng)x=-1時(shí),F(xiàn)(x)取得極大值F(-1)=
5
3
;當(dāng)x=3時(shí),F(xiàn)(x)取得極小值
F(-3)=F(3)=-9,而F(4)=-
20
3

如果函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),則函數(shù)F(x)與G(x)有兩個(gè)公共點(diǎn),
所以-
20
3
<c<
5
3
或c=-9.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生會(huì)利用導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會(huì)根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的極值,掌握函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系,是一道中檔題.
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已知全集U=R,集合A={x|x2-2x-3>0},B={x|x2+2x-8≤0},求A∩B,A∪B,B∪(CUA)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
3
sin2x-cos2x,則將f(x)的圖象向右平移
π
3
個(gè)單位所得曲線的一個(gè)對(duì)稱中心為(  )
A、(
π
6
,0)
B、(
π
4
,0)
C、(
π
2
,0)
D、(
12
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知U=R,A={x|-1<x<1},B={x|2x>1},
(1)求A∪B;
(2)求A∩∁UB.

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若棱臺(tái)的上下底面面積分別為4和9,高為3,則該棱臺(tái)的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
x+1
,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的最小值;
(2)若函數(shù)f(x)圖象上的點(diǎn)都在不等式組
x+1≥0
x-y-1≤0
表示的平面區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)h(x)=x4+[f(x)-
x+1
](x2+1)+bx2+1在(0,+∞)上有零點(diǎn),求a2+b2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為(0,2),離心率為
2
2
,則其標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=(
5
2
3,b=log
1
2
5,c=(
2
5
-2,則a,b,c按從小到大排列的順序是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},則A∩B=
 

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