下列對象能組成集合的是（　　）
A、非常小的正數(shù)
B、世界上著名的數(shù)學(xué)家
C、2014年參加仁川亞運會的國家
D、
3
的近似值
考點：集合的含義
專題：計算題,集合
分析：題目中的四句自然語言，其中選項A、B、D中描述的對象都是不確定的，違背了集合中元素的確定性．
解答：解：非常小的正數(shù)是不確定的，所以構(gòu)不成集合，選項A不正確；
世界上著名的數(shù)學(xué)家是不確定的，所以選項B不正確；
2014年參加仁川亞運會的國家是確定的，能構(gòu)成集合，所以選項C正確；
3
的近似值不確定，所以選項D不正確．
故選C．
點評：本題考查了元素與集合關(guān)系的判斷，解答此題的關(guān)鍵就是掌握集合中元素的三個特性，即確定性、互異性和無序性，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓C1：x2+y2+2x-6y+1=0和圓C2：x2+y2-4x+2y-11=0．求圓C1、圓C2的公切線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的抽樣方法是簡單隨機抽樣的是（　�。�
A、在某年明信片銷售活動中，規(guī)定每100萬張為一個開獎組，通過隨機抽取的方式確定號碼的后四位為2709為三等獎
B、某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動的傳送帶上，每隔5分鐘抽一包產(chǎn)品，稱其重量是否合格
C、某校分別從行政，教師，后勤人員中抽取2人，14人，4人了解學(xué)校機構(gòu)改革的意見
D、用抽簽法從10件產(chǎn)品中選取3件進行質(zhì)量檢驗

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列輸入、輸出語句正確的是①INPUT a；b；c；②PRINT a=1；③INPUT　x=2；④PRINT　20，4．（　�。�
A、①③B、④C、②④D、②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（5，-3），
b
=（-6，4），則
a
+
b
=（　�。�
A、（1，1）
B、（-1，-1）
C、（1，-1）
D、（-1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三邊長AC=3，BC=4，AB=5，P為AB上任意一點，則
CP
•（
BA
-
BC
）的最大值為（　�。�
A、8B、9C、12D、15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，O（0，0），P（6，8），將向量
OP
按逆時針旋轉(zhuǎn)
π
2
后，得向量
OQ
，則點Q的坐標(biāo)是（　�。�
A、（-8，6）
B、（-6，8）
C、（6，-8）
D、（8，-6）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知變量x，y之間具有線性相關(guān)關(guān)系，其回歸方程為
y
=-3+bx，若
10
i-1
xi=20，
10
i-1
yi=30，則b的值為（　　）
A、1B、3C、-3D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，丨
AB
丨=2，丨
AB
+
AC
丨=丨
BC
丨，則
BA
•
BC
=（　�。�
A、2
B、4
C、2
3
D、不確定

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