已知△ABC中,丨
AB
丨=2,丨
AB
+
AC
丨=丨
BC
丨,則
BA
BC
=( 。
A、2
B、4
C、2
3
D、不確定
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:計算題,平面向量及應(yīng)用
分析:由丨
AB
+
AC
丨=丨
BC
丨,得丨
AB
+
AC
丨=丨
AC
-
AB
丨,兩邊平方并化簡可得
AC
AB
=0,則
BA
•(
BA
+
AC
)
,利用數(shù)量積的運算性質(zhì)可得答案.
解答:解:由丨
AB
+
AC
丨=丨
BC
丨,得丨
AB
+
AC
丨=丨
AC
-
AB
丨,
兩邊平方并化簡,得
AC
AB
=0,∴
AC
AB
,
又丨
AB
丨=2,
BA
•(
BA
+
AC
)
=
BA
2
+
BA
AC
=
BA
2
=4,
故選:B.
點評:本題考查三角形法則、數(shù)量積運算等知識,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列對象能組成集合的是( 。
A、非常小的正數(shù)
B、世界上著名的數(shù)學(xué)家
C、2014年參加仁川亞運會的國家
D、
3
的近似值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列雙曲線的漸近線方程為y=±2x的是( 。
A、
x2
2
-
y2
4
=1
B、
x2
4
-
y2
2
=1
C、
x2
4
-
y2
16
=1
D、
x2
16
-
y2
4
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角三角形ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,若A=2B,給出下列命題:
π
6
<B<
π
4
;
a
b
∈(
2
3
];
③a2=b2+bc.
其中正確的個數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(2x-
π
4


(1)求y=f(x)的周期,并在坐標(biāo)紙上畫出[0,π]上的簡圖,不要求寫作法
(2)求y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間和取得最大值時x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出函數(shù)y=cos(x-
π
4
)的大致圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(
3
sin2x+2,cosx
),
n
=(1,2cosx),設(shè)函數(shù)f(x)=
m
n
-3

(1)當(dāng)-
π
12
≤x≤
11
12
π時,用五點作圖法作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,若f(A)=1,a=
3
,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)f(x)=10x+x-7與g(x)=lgx+x-7的零點分別為1和x2,則x1+x2=_______

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

表示值域為R的函數(shù)組成的集合,表示具有如下性質(zhì)的函數(shù)組成的集合:對于函數(shù),存在一個正數(shù),使得函數(shù)的值域包含于區(qū)間.例如,當(dāng)時,,.現(xiàn)有如下命題:

①設(shè)函數(shù)的定義域為,則“”的充要條件是“,,”;

②函數(shù)的充要條件是有最大值和最小值;

③若函數(shù),的定義域相同,且,則;

④若函數(shù),)有最大值,則.

其中的真命題有 .(寫出所有真命題的序號)

 

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同步練習(xí)冊答案