【題目】已知點直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之和為2.
(1)設且,求的表達式,并寫出函數的定義域;
(2)判斷函數的奇偶性?并給出證明;
(3)試用函數單調性的定義證明:在定義域上不是增函數,但在(0,1)∪(1,+)上為增函數.
【答案】(1),定義域為{丨且};(2)奇函數,證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)設由題意求出,然后列出表達式,再求出滿足表達式的定義域;
(2)利用函數奇偶性的定義直接證明判斷;
(3)舉出反例證明函數在整個定義域上不是增函數,然后利用函數單調性的定義證明在(0,1)∪(1,+)上為增函數.
(1)設,由題意可得,則,
化簡得得:,由,可得且,所以可得函數表達式為:,定義域為{丨且};
(2)由(1)得函數定義域為{丨且},關于原點對稱,
所以由,可得在定義域上是奇函數;
(3)取,
則由,可得在定義域上不是增函數,
設,
顯然無論,或者或者都有,即
從而在(0,1)∪(1,+)上為增函數.
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【題目】已知圓C:x2+y2﹣4y+1=0,點M(﹣1,﹣1),從圓C外一點P向該圓引一條切線,記切點為T.
(1)若過點M的直線l與圓交于A,B兩點且|AB|=2,求直線l的方程;
(2)若滿足|PT|=|PM|,求使|PT|取得最小值時點P的坐標.
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【題目】(2016·貴陽第二次聯(lián)考)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,向量m=(a+b,sin A-sin C),向量n=(c,sin A-sin B),且m∥n.
(1)求角B的大小;
(2)設BC的中點為D,且AD=,求a+2c的最大值及此時△ABC的面積.
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【題目】某校高一2班學生每周用于數學學習的時間(單位:)與數學成績(單位:分)之間有如下數據:
24 | 15 | 23 | 19 | 16 | 11 | 20 | 16 | 17 | 13 | |
92 | 79 | 97 | 89 | 64 | 47 | 83 | 68 | 71 | 59 |
某同學每周用于數學學習的時間為18小時,試預測該生數學成績.
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【題目】已知函數f(x)= x3+x2-ax-a,x∈R,其中a>0.
(1)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若函數f(x)在區(qū)間(-2,0)內恰有兩個零點,求a的取值范圍.
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【題目】已知拋物線C的頂點在坐標原點,焦點F在x軸上,拋物線C上一點到焦點F的距離為.
Ⅰ求拋物線C的標準方程;
Ⅱ設點,過點的直線l與拋物線C相交于A,B兩點,記直線MA與直線MB的斜率分別為,,證明:為定值.
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