2.設(shè)函數(shù)f(x)=asin(x+φ),p:“f($\frac{π}{2}$)=0”是q:“f(x)是偶函數(shù)”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

分析 由f($\frac{π}{2}$)=0,可得acosφ=0,解得φ,可得f(x)=±asinx,因此f(x)是偶函數(shù).反之也成立.

解答 解:由f($\frac{π}{2}$)=0,∴acosφ=0,解得φ=$kπ+\frac{π}{2}$,k∈Z,
∴f(x)=a$sin(x+kπ+\frac{π}{2})$=±asinx,∴“f(x)是偶函數(shù)”.
反之也成立.
∴p:“f($\frac{π}{2}$)=0”是q:“f(x)是偶函數(shù)”的充要條件.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角函數(shù)的周期性奇偶性、誘導(dǎo)公式、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.直線y=$\sqrt{3}$x+1被圓x2+y2-8x-2y+1=0所截得的弦長(zhǎng)等于4.

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13.將一顆質(zhì)地均勻的骰子投擲兩次,第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為a,第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為b,設(shè)任意投擲兩次使直線l1:x+ay=3,l2:bx+6y=3平行的概率為P1,不平行的概率為P2,若點(diǎn)(P1,P2)在圓(x-m)2+y2=$\frac{65}{72}$的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若復(fù)數(shù)z滿足$\frac{1+i}{z}$=i7(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的虛部為( 。
A.1B.-1C.iD.-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2015年12月10日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以青蒿素類(lèi)藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法,目前,國(guó)內(nèi)青蒿素人工種植發(fā)展迅速,調(diào)查表明,人工種植的青蒿的長(zhǎng)勢(shì)與海拔高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標(biāo)有極強(qiáng)的相關(guān)性,現(xiàn)將這三項(xiàng)的指標(biāo)分別記為x,y,z,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示不合格,1表示臨界合格,2表示合格,再用綜合指標(biāo)ω=x+y+z的值評(píng)定人工種植的青蒿的長(zhǎng)勢(shì)等級(jí),若ω≥4,則長(zhǎng)勢(shì)為一級(jí);若2≤ω≤3,則長(zhǎng)勢(shì)為二級(jí);若0≤ω≤1,則長(zhǎng)勢(shì)為三級(jí),為了了解目前人工種植的青蒿的長(zhǎng)勢(shì)情況,研究人員隨即抽取了10塊青蒿人工種植地,得到如表結(jié)果:
種植地編號(hào)A1A2A3A4A5
(x,y,z)(0,1,0)(1,2,1)(2,1,1)(2,2,2)(0,1,1)
種植地編號(hào)A6A7A8A9A10
(x,y,z)(1,1,2)(2,1,2)(2,0,1)(2,2,1)(0,2,1)
(1)在這10塊青蒿人工種植地中任取兩地,求這兩地的空氣濕度的指標(biāo)z相同的概率;
(2)從長(zhǎng)勢(shì)等級(jí)是一級(jí)的人工種植地中任取一地,其綜合指標(biāo)為m,從長(zhǎng)勢(shì)等級(jí)不是一級(jí)的人工種植地中任取一地,其綜合指標(biāo)為n,記隨機(jī)變量X=m-n,求X的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲:82  81  79  78  95  88  93  84
乙:92  95  80  77  83  80  90  85
(Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù),并寫(xiě)出乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(Ⅱ)經(jīng)過(guò)計(jì)算知甲、乙兩人預(yù)賽的平均成績(jī)分別為$\overline{{x}_{甲}}$=85,$\overline{{x}_{乙}}$=85.25,乙的方差為S2≈36.4,現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加較合適?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)從甲、乙不低于85分的成績(jī)中各抽取一次成績(jī),求甲學(xué)生成績(jī)高于乙學(xué)生成績(jī)的概率.
(參考公式:S2=$\frac{1}{n}$[(x1-$\overline{x}$)2+(x2-$\overline{x}$)2+…+(xn-$\overline{x}$)2])

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.設(shè)數(shù)列{an}是首項(xiàng)為1,公差為$\frac{1}{2}$的等差數(shù)列,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和,
(1)若am,15,Sn成等差數(shù)列,lgam,lg9,lgSn也成等差數(shù)列(m,n為整數(shù)),求am,Sn和m,n的值;
(2)是否存在正整數(shù)m,n(n≥2),使lg(Sn-1+m),lg(Sn+m),lg(Sn+1+m)成等差數(shù)列?若存在,求出m,n的所有可能值;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知一組數(shù)據(jù)4,6,5,8,7,6,那么這組數(shù)據(jù)的方差為$\frac{5}{3}$.

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12.下列函數(shù)中.既是單調(diào)函數(shù)又是奇函數(shù)的是( 。
A.y=2xB.y=log2xC.y=x2D.y=x3

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