作出函數(shù)y=x-
2
3
的圖象．
考點(diǎn)：冪函數(shù)的圖像
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：描點(diǎn)畫圖即可
解答： 解：圖象如圖所示
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)圖象的畫法，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某企業(yè)為擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，今年年初新購(gòu)置了一條高性能的生產(chǎn)線，該生產(chǎn)線在使用過(guò)程中的設(shè)備維修、燃料和動(dòng)力等消耗的費(fèi)用（稱為設(shè)備的低劣化值）會(huì)逐年增加，第一年設(shè)備低劣化值是4萬(wàn)元，從第二年到第七年，每年設(shè)備低劣化值均比上年增加2萬(wàn)元，從第八年開始，每年設(shè)備低劣化值比上年增加25%．
（1）設(shè)第n年該生產(chǎn)線設(shè)備低劣化值為an，求an的表達(dá)式；
（2）若該生產(chǎn)線前n年設(shè)備低劣化平均值為An，當(dāng)An達(dá)到或超過(guò)12萬(wàn)元時(shí)，則當(dāng)年需要更新生產(chǎn)線，試判斷第幾年需要更新該生產(chǎn)線，并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的離心率e=
3
2
，點(diǎn)P(
3
，
1
2
)在橢圓C上．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）過(guò)點(diǎn)Q（2，0），作兩條互相垂直的動(dòng)直線QA、QB，分別交橢圓C于 A、B兩點(diǎn)，求證：直線AB必過(guò)定點(diǎn)，并求出該定點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且am=x，an=y（m≠n，m，n∈N+），則am+n=
mx-ny
m-n
，現(xiàn)已知數(shù)列{bn}（bn＞0，n∈N+）為等比數(shù)列，且bm=x，bn=y（m≠n，m，n∈N+）類比以上結(jié)論，可得什么結(jié)論？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最新調(diào)查顯示，目前我國(guó)主流城市白領(lǐng)亞健康的比例高達(dá)76%，處于過(guò)度疲勞狀態(tài)的接近6成，大部分白領(lǐng)均缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉．某健康協(xié)會(huì)為了了解白領(lǐng)們每天鍛煉身體的時(shí)間（單位：分鐘），進(jìn)入一些國(guó)企中隨機(jī)抽取了n名白領(lǐng)進(jìn)行調(diào)查，其頻率分布直方圖如圖所示，其中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不低于20分鐘的人數(shù)為81人，則n的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、命題“若x2=1，則x=1”的否命題為：“若x2=1，則x≠1”
B、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
C、命題“若x=y，則sinx=siny”的逆否命題為真命題
D、命題“?x∈R使得x2+x+1＜0”的否定是“?x∈R均有x2+x+1＜0”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將函數(shù)y=sinx圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的m倍，縱坐標(biāo)保持不變，再向左平移n個(gè)單位得到如圖所示函數(shù)的圖象，則m，n可以為（　　）
A、m=2，n=
π
3
B、m=2，n=
11π
3
C、m=4，n=
π
3
D、m=4，n=
11π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，三個(gè)角A，B，C的對(duì)邊邊長(zhǎng)分別為a=3，b=4，c=6，則bccosA的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（2，δ2），p（ξ＜4）=0.84，則P（2＜ξ＜4）=（　　）
A、0.68B、0.34
C、0.17D、0.16

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同步練習(xí)冊(cè)答案