分析 (1)根據(jù)函數(shù)成立的條件建立不等式關系即可求出函數(shù)的定義域.
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進行判斷即可.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)有意義,需$\left\{\begin{array}{l}x≠0\\ \frac{2+x}{2-x}>0\end{array}\right.$,得-2<x<2且x≠0,
∴函數(shù)定義域為{x|-2<x<0或0<x<2}.…(6分)
(2)函數(shù)f(x)為奇函數(shù),
∵$f(x)=\frac{1}{x}-{log_2}\frac{2+x}{2-x}=-\frac{1}{x}+{log_2}\frac{2+x}{2-x}=-f(x)$,
又由(1)已知f(x)的定義域關于原點對稱,
∴f(x)為奇函數(shù).…(12分)
點評 本題主要考查函數(shù)定義域和函數(shù)奇偶性的判斷,根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0]∪(1,+∞) | B. | (-∞,0)∪[1,+∞) | C. | (0,1] | D. | [0,1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x≤1,x2-x+1≤0 | B. | ?x>1,x2-x+1≤0 | C. | ?x>1,x2-x+1≤0 | D. | ?x≤1,x2-x+1>0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1) | B. | (-1,2) | C. | (-4,-1) | D. | (-1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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