分析 將不等式x2+(a-4)x+4-2a>0(-2≤a≤2)恒成立轉(zhuǎn)化為(x-2)a+x2-4x+4>0(-2≤a≤2),構(gòu)造函數(shù)g(a)=(x-2)a+x2-4x+4(-2≤a≤2),由$\left\{\begin{array}{l}{g(-2)>0}\\{g(2)>0}\end{array}\right.$即可求得x的取值范圍.
解答 解:a∈[-2,2],不等式x2+(a-4)x+4-2a>0恒成立?(x-2)a+x2-4x+4>0恒成立(-2≤a≤2),
令g(a)=(x-2)a+x2-4x+4(-2≤a≤2),
則$\left\{\begin{array}{l}{g(-2)>0}\\{g(2)>0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-6x+8>0}\\{{x}^{2}-2x>0}\end{array}\right.$,解得:x>4或x<0.
故x的取值范圍為:(-∞,0)∪(4,+∞),
故答案為:(-∞,0)∪(4,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)恒成立問(wèn)題,將x2+(a-4)x+4-2a>0(-2≤a≤2)恒成立轉(zhuǎn)化為(x-2)a+x2-4x+4>0(-2≤a≤2)是關(guān)鍵,考查等價(jià)轉(zhuǎn)化思想與構(gòu)造函數(shù)思想的綜合運(yùn)用,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | $\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這種抽樣方法是一種分層抽樣 | |
B. | 這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣 | |
C. | 這五名男生成績(jī)的方差大于這五名女生成績(jī)的方差 | |
D. | 該班級(jí)男生成績(jī)的平均數(shù)小于該班女生成績(jī)的平均數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 1 | C. | -1 | D. | 不存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的高就是該組的頻率 | |
B. | 頻率分布直方圖中各個(gè)小矩形的面積之和等于1 | |
C. | 頻率分布直方圖中各個(gè)小矩形的寬一樣大 | |
D. | 頻率分布直方圖能直觀地表明樣本數(shù)據(jù)的分布情況 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -5 | C. | 2或-5 | D. | 不確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {2,3} | B. | {1,2,3,4,5} | C. | {1,2,3,4} | D. | {2,3,4} |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com