2.已知x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}y≥x\\ x+y≤2\\ x≥a(a<1)\end{array}\right.$,則z=2x+y的最大值是( 。
A.3B.1C.-1D.不存在

分析 由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)得答案.

解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}y≥x\\ x+y≤2\\ x≥a(a<1)\end{array}\right.$作出可行域如圖,

聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{x+y=2}\end{array}\right.$,解得A(1,1),
化目標(biāo)函數(shù)z=2x+y為y=-2x+z,
由圖可知,當(dāng)直線y=-2x+z過A時(shí),直線在y軸上的截距最大,z有最大值為:2×1+1=3.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在等差數(shù)列{an}中,a2,a4,a10為一等比數(shù)列的相鄰三項(xiàng),則該等比數(shù)列的公比為1或3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知集合A={x|x>1},B={x|-1≤x≤1},則A∩B=∅.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列命題中是假命題的是(  )
A.?m∈R,使$f(x)=({m-1})•{x^{{m^2}-4m+3}}$是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減
B.函數(shù)$f(x)=lg[{{x^2}+({a+1})x-a+\frac{1}{4}}]$的值域?yàn)镽,則a≤-6或a≥0
C.關(guān)于x的方程ax2+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)根的棄要條件是a≤1
D.函數(shù)y=f(a+x)與函數(shù)y=f(a-x)的圖象關(guān)于直線x=a對(duì)稱

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知a∈[-2,2],不等式x2+(a-4)x+4-2a>0恒成立,則x的取值范圍為(-∞,0)∪(4,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知集合A={x|3<x<7},B={x|2<x<10},C={x|5-a<x<a}.
(1)求(∁RA)∩B;
(2)若C⊆(A∪B),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.二進(jìn)制數(shù)10101(2)化為十進(jìn)制數(shù)的結(jié)果為(  )
A.15B.21C.33D.41

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.一條漸近線方程為y=$\sqrt{3}$x,焦點(diǎn)(4,0),則雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{12}=1$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.直線x=-1的傾斜角等于( 。
A.B.90°C.135°D.不存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案