已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線方程是y=-
3
x,它的一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線y2=-24x的準(zhǔn)線上,則雙曲線的方程為( 。
A、
x2
36
-
y2
108
=1
B、
x2
27
-
y2
9
=1
C、
x2
108
-
y2
56
=1
D、
x2
9
-
y2
27
=1
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:求出拋物線的準(zhǔn)線方程,可得c=6,再由漸近線方程,可得
b
a
=
3
,再由a,b,c的關(guān)系,解得a,b,進(jìn)而得到雙曲線的方程.
解答: 解:由于雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線y2=-24x的準(zhǔn)線l:x=6上,
則c=6,
又雙曲線的漸近線方程為y=±
b
a
x,
由于一條漸近線方程是y=-
3
x,
b
a
=
3

又c2=a2+b2=36,
解得,a=3,b=3
3

則雙曲線的方程為
x2
9
-
y2
27
=1.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線和雙曲線的性質(zhì):漸近線,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+ax2-(2a+1)x-1(a為常數(shù),且a≠0).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,e]時(shí),f(x)≤0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=4,BC=3,BC1=5,點(diǎn)D在線段AB上,AD=3,BD=2,四邊形ACC1A1為正方形.
(1)求證:BC⊥AC1
(2)請(qǐng)判斷AC1是否平行于平面B1CD(不用證明);
(3)求三棱錐C1-CDB1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
x2
3
-
y2
sin(2θ+
π
4
)
=1的曲線是橢圓,則θ的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,CF是△ABC邊AB上的高,F(xiàn)P⊥BC,F(xiàn)Q⊥AC.
(1)證明:A、B、P、Q四點(diǎn)共圓;
(2)若CQ=4,AQ=1,PF=
4
5
3
,求CB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:log3
3
 
+log816+4log413

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,兩個(gè)頂點(diǎn)間的距離為2,焦點(diǎn)到漸進(jìn)線的距離為
2
,求該雙曲線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)的漸近線方程為x±y=0,則雙曲的焦距為( 。
A、2
B、2
2
C、
2
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下材料:
已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞增函數(shù).
求證:命題“設(shè)a,b∈R+,若ab>1,則f(a)+f(b)>f(
1
a
)+f(
1
b
)
”是真命題.
證明 因?yàn)閍,b∈R+,由ab>1得a>
1
b
>0.
又因?yàn)閒(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞增函數(shù),
于是有f(a)>f(
1
b
)
.      ①
同理有f(b)>f(
1
a
)
.      ②
由①+②得f(a)+f(b)>f(
1
a
)+f(
1
b
)

故,命題“設(shè)a,b∈R+,若ab>1,則f(a)+f(b)>f(
1
a
)+f(
1
b
)
”是真命題.
請(qǐng)針對(duì)以上閱讀材料中的f(x),解答以下問(wèn)題:
(1)試用命題的等價(jià)性證明:“設(shè)a,b∈R+,若f(a)+f(b)>f(
1
a
)+f(
1
b
)
,則:ab>1”是真命題;
(2)解關(guān)于x的不等式f(ax-1)+f(2x)>f(a1-x)+f(2-x)(其中a>0).

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