【題目】已知函數(shù).

1)若曲線處的切線與直線垂直,求實(shí)數(shù)的值;

2)若上存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】12

【解析】

1)將的解析式代入曲線,根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義及垂直直線的斜率關(guān)系即可求得的值;

2)將代入導(dǎo)函數(shù),并代入不等式中化簡(jiǎn)變形,構(gòu)造函數(shù),求得并令,對(duì)分類討論即可確定滿足題意的的取值范圍.

1)由,

.處的切線斜率為,

直線的斜率為

由垂直直線的斜率關(guān)系可知,

解得.

2,

不等式等價(jià)于.

整理得.

構(gòu)造函數(shù),

由題意知,在上存在一點(diǎn),使得.

.

因?yàn)?/span>,所以,令,得.

①當(dāng),即時(shí),上單調(diào)遞增.只需,解得.

②當(dāng)時(shí),處取最小值.

可得.

,即,不等式(*)可化為

因?yàn)?/span>,所以不等式左端大于1,右端小于等于1,所以不等式不能成立.

③當(dāng),即時(shí),上單調(diào)遞減,

只需,解得.

綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若sin A+cos A=1-sin.

(1)求sin A的值;

(2)若c2a2=2b,且sin B=3cos C,求b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,ABAD1,AA12,點(diǎn)PDD1的中點(diǎn),點(diǎn)MBB1的中點(diǎn).

1)求證:PB1⊥平面PAC;

2)求直線CM與平面PAC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)曲線y=xn+1(n∈N*)在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為xn,令an=lgxn,a1+a2+…+a99的值為(  )

A. 1 B. 2 C. -2 D. -1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面PAC⊥平面ABC,是以AC為斜邊的等腰直角三角形,E,F,O分別為PAPB,AC的中點(diǎn),.

1)設(shè)GOC的中點(diǎn),證明:∥平面;

2)證明:在內(nèi)存在一點(diǎn)M,使FM⊥平面BOE,求點(diǎn)MOA,OB的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)的反函數(shù)為,則函數(shù)的圖象可能是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每年10月中上旬是小麥的最佳種植時(shí)間,但小麥的發(fā)芽會(huì)受到土壤、氣候等多方面因素的影響.某科技小組為了解晝夜溫差的大小與小麥發(fā)芽的多少之間的關(guān)系,在不同的溫差下統(tǒng)計(jì)了100顆小麥種子的發(fā)芽數(shù),得到了如下數(shù)據(jù):

溫差

8

10

11

12

13

發(fā)芽數(shù)(顆)

79

81

85

86

90

(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的最后三組數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

(2)若由(1)中的線性回歸方程得到的估計(jì)值與前兩組數(shù)據(jù)的實(shí)際值誤差均不超過(guò)兩顆,則認(rèn)為線性回歸方程是可靠的,試判斷(1)中得到的線性回歸方程是否可靠;

(3)若100顆小麥種子的發(fā)芽率為顆,則記為的發(fā)芽率,當(dāng)發(fā)芽率為時(shí),平均每畝地的收益為元,某農(nóng)場(chǎng)有土地10萬(wàn)畝,小麥種植期間晝夜溫差大約為,根據(jù)(1)中得到的線性回歸方程估計(jì)該農(nóng)場(chǎng)種植小麥所獲得的收益.

附:在線性回歸方程中,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn)且離心率為.

(1)求橢圓C的方程;

(2)是否存在過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),且滿足.若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在P地正西方向8kmA處和正東方向1kmB處各有一條正北方向的公路ACBD,現(xiàn)計(jì)劃在ACBD路邊各修建一個(gè)物流中心EF,為緩解交通壓力,決定修建兩條互相垂直的公路PEPF,設(shè)

為減少對(duì)周邊區(qū)域的影響,試確定E,F的位置,使的面積之和最。

為節(jié)省建設(shè)成本,求使的值最小時(shí)AEBF的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案