16.設(shè)函數(shù)f(x)=$\sqrt{a{x^2}+bx+c}$(a,b,c∈R)的定義域和值域分別為A,B,若集合{(x,y)|x∈A,y∈B}對應的平面區(qū)域是正方形區(qū)域,則實數(shù)a,b,c滿足( 。
A.|a|=4B.a=-4且b2+16c>0C.a<0且b2+4ac≤0D.以上說法都不對

分析 設(shè)y=ax2+bx+c與x軸相交于兩點(x1,0),(x2,0),a<0.可得|x1-x2|=$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{\sqrt{^{2}-4ac}}{-a}$.由題意可得:$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{△=^{2}-4ac>0}\\{|{x}_{1}-{x}_{2}|=\sqrt{\frac{4ac-^{2}}{4a}}}\end{array}\right.$,化簡即可得出.

解答 解:設(shè)y=ax2+bx+c與x軸相交于兩點(x1,0),(x2,0),a<0.
則${x}_{1}+{x}_{2}=-\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.
∴|x1-x2|=$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\sqrt{(-\frac{a})^{2}-\frac{4c}{a}}$=$\frac{\sqrt{^{2}-4ac}}{-a}$.
由題意可得:$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{△=^{2}-4ac>0}\\{|{x}_{1}-{x}_{2}|=\sqrt{\frac{4ac-^{2}}{4a}}}\end{array}\right.$,
由$\sqrt{\frac{4ac-^{2}}{4a}}$=$\frac{\sqrt{^{2}-4ac}}{-a}$,解得a=-4.
∴實數(shù)a,b,c滿足a=-4,△=b2+16c>0,
故選:B.

點評 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)、一元二次方程的實數(shù)根與判別式的關(guān)系及其根與系數(shù)的關(guān)系,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.化簡:$\frac{sin(270°-α)}{cos(180°+α)}$+$\frac{cos(450°+α)}{sin(-180°-α)}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.2015年“雙十一”當天,甲、乙兩大電商進行了打折促銷活動,某公司分別調(diào)查了當天在甲、乙電商購物的1000名消費者的消費金額,得到了消費金額的頻數(shù)分布表如下:
甲電商:
消費金額(單位:千元)[0,1)[1,2)[2,3)[3,4)[4,5]
頻數(shù)50200350300100
乙電商:
消費金額(單位:千元)[0,1)[1,2)[2,3)[3,4)[4,5]
頻數(shù)250300150100200
(Ⅰ)根據(jù)頻數(shù)分布表,完成下列頻率分布直方圖,并根據(jù)頻率分布直方圖比較消費者在甲、乙電商消費金額的中位數(shù)的大小以及方差的大。ㄆ渲蟹讲畲笮〗o出判斷即可,不必說明理由);

(Ⅱ)
(。└鶕(jù)上述數(shù)據(jù),估計“雙十一”當天在甲電商購物的大量的消費者中,消費金額小于3千元的概率;
(ⅱ)現(xiàn)從“雙十一”當天在甲電商購物的大量的消費者中任意調(diào)查5位,記消費金額小于3千元的人數(shù)為X,試求出X的期望和方差.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.定義在區(qū)間(0,$\frac{π}{2}$)上的函數(shù)y=6cosx與y=5tanx的圖象交點為P,過點P作x軸的垂線,垂足為P1,直線PP1與y=sinx的圖象交于點P2,則線段P1P2的長度為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{\sqrt{5}}{3}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{\sqrt{7}}{4}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+d的圖象過點P(0,2),且在點M(-1,f(-1))處的切線方程為6x-y+7=0.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,有以下幾個結(jié)論:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都減去同一個數(shù)后,方差沒有變化;
②繪制頻率分布直方圖時,各小長方形的面積等于相應各組的組距;
③一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù);
④如圖是隨機抽取的200輛汽車通過某一段公路時的時速分布直方圖,根據(jù)這個直方圖,可以得到時速在(50,60)的汽車大約是60輛.
則這4種說法中錯誤的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.若復數(shù)z=$\frac{{{{(1-i)}^2}}}{1+i}$,則|z|=( 。
A.8B.2$\sqrt{2}$C.2D.$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)x、y、z是兩兩不等的實數(shù),且滿足下列等式:$\root{6}{{x^3{(y-x)}^3}}+\root{6}{{x^3{(z-x)}^3}}=\root{6}{y-x}-\root{6}{x-z}$,則代數(shù)式x3+y3+z3-3xyz的值是( 。
A.0B.1
C.3D.條件不足,無法計算

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.若實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-y+5≥0}\\{x+y≥0}\\{x≤3}\end{array}\right.$,則z=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$的最大值是( 。
A.$\sqrt{43}$B.$\frac{5\sqrt{2}}{2}$C.$\sqrt{73}$D.3$\sqrt{2}$

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