雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上任意一點P可向圓x2+y2=(
b
2
2作切線PA,PB,若存在點P使得
PA
PB
=0,則雙曲線的離心率的取值范圍是( 。
A、[
3
,+∞)
B、(1,
3
]
C、[
3
,
5
D、(1,
5
考點:雙曲線的簡單性質
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上任意一點P可向圓x2+y2=(
b
2
2作切線PA,PB,可得a>
b
2
;存在點P使得
PA
PB
=0,可得
2
b≥a,即可得出結論.
解答: 解:由題意,∵雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)上任意一點P可向圓x2+y2=(
b
2
2作切線PA,PB,
∴a>
b
2
,
∴4a2>b2
∴5a2>c2,
∴e<
5

∴存在點P使得
PA
PB
=0,
2
b≥a,
∴e≥
3

故選:C.
點評:本小題主要考查雙曲線的簡單性質、直線與圓的位置關系、雙曲線的標準方程等基礎知識,考查運算求解能力,考查數(shù)形結合思想、化歸與轉化思想.屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,會輸出一列數(shù),則這個數(shù)列的第3項是( 。
A、870B、30C、6D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題:“若x,y都是奇數(shù),則x+y也是奇數(shù)”的逆否命題是( 。
A、若x+y是奇數(shù),則x與y不都是奇數(shù)
B、若x+y是奇數(shù),則x與y都不是奇數(shù)
C、若x+y不是奇數(shù),則x與y不都是奇數(shù)
D、若x+y不是奇數(shù),則x與y都不是奇數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有以下命題:
①如果向量
a
b
與任何向量不能構成空間的一個基底,那么
a
b
的關系是不共線;
②O,A,B,C為空間四點,且向量
OA
,
OB
OC
不構成空間的一個基底,那么點O,A,B,C一定共面;
③若向量
p
空間的一個單位正交基底
a
b
,
c
下的坐標為(1,2,3),那么向量
p
在基底
a
+
b
a
-
b
,
c
下的坐標為(
3
2
,-
1
2
,3).
④若A,B,C三點不共線,O是平面ABC外一點,
OM
=
1
3
OA
+
1
3
OB
+
1
3
OC
,則點M一定在平面ABC上,且在△ABC的內部.
其中正確的命題是(  )
A、①②B、①③④
C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R),若z1-z2是純虛數(shù),則有(  )
A、a+c=0且b+d≠0
B、a-c=0且b+d≠0
C、a+c=0且b-d≠0
D、a-c=0且b-d≠0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A、12
B、16
C、24+4
5
D、8+
8
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,P是△ABC所在的平面內一點,且滿足
BA
+
BC
=
2
3
BP
,D,E是BP的三等分點,則( 。
A、
BA
=
EC
B、
BA
+
BC
=
DP
C、
PA
+
PC
=4
BD
D、
PA
-
PC
=
BC
-
BA

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1的一個頂點坐標為A(
2
,0),且拋物線y=
1
4
x2的焦點是橢圓C1的另一個頂點.
(l)求橢圓C1的方程;
(2)①若直線l:y=kx+m同時與橢圓C1和曲線C2:x2+y2=
4
3
相切,求直線l的方程.
②若直線l:y=kx+m與橢圓C1交于M,N,且直線OM的斜率是kOM與直線ON的斜率kON滿足kOM+kON=4k(k≠0),求證:m2為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
6
3
,F(xiàn)為橢圓在x軸正半軸上的焦點,M、N兩點在橢圓C上,且
MF
FN
(λ>0),定點A(-4,0).
(Ⅰ)求證:當λ=1時
MN
AF
;
(Ⅱ)若當λ=1時有
AM
AN
=
106
3
,求橢圓C的方程;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的橢圓中,當M、N兩點在橢圓C上運動時,試判斷
AM
AN
×tan∠MAN是否有最大值,若存在,求出最大值,并求出這時M、N兩點所在直線方程,若不存在,給出理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案