設(shè)函數(shù)f(x)=
lnx+x2-a
(a∈R),若存在b∈[1,e],使得f(f(b))=b成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[0,1]
B、[0,2]
C、[1,2]
D、[-1,0]
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意,問題轉(zhuǎn)化為“存在b∈[1,e],使f(b)=f-1(b)”,即y=f(x)的圖象與函數(shù)y=f-1(x)的圖象有交點,且交點的橫坐標(biāo)b∈[1,e].由y=f(x)的圖象與y=f-1(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,得到函數(shù)y=f(x)的圖象與y=x有交點,且交點橫坐標(biāo)b∈[1,e].因此,將方程
lnx+x2-a
=x,化簡整理得lnx=a,記F(x)=ex,G(x)=a,求出F(x)=lnx在[1,e]內(nèi)的值域,即可得到實數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:由f(f(b))=b,可得f(b)=f-1(b),
其中f-1(x)是函數(shù)f(x)的反函數(shù)
因此命題“存在b∈[1,e]使f(f(b))=b成立”,轉(zhuǎn)化為
“存在b∈[1,e],使f(b)=f-1(b)”,
即y=f(x)的圖象與函數(shù)y=f-1(x)的圖象有交點,
且交點的橫坐標(biāo)b∈[1,e],
∵y=f(x)的圖象與y=f-1(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,
∴y=f(x)的圖象與函數(shù)y=f-1(x)的圖象的交點必定在直線y=x上,
由此可得,y=f(x)的圖象與直線y=x有交點,且交點橫坐標(biāo)b∈[1,e],
根據(jù)
lnx+x2-a
=x,化簡整理得lnx=a.
記F(x)=lnx,G(x)=a,
由x∈[1,e],
可得F(x)∈[0,1],即0≤a≤1.
即實數(shù)a的取值范圍為[0,1].
故選:A.
點評:本題給出含有根號與指數(shù)式的基本初等函數(shù),在存在b∈[1,e]使f(f(b))=b成立的情況下,求參數(shù)a的取值范圍.著重考查了基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)的零點存在性定理和互為反函數(shù)的兩個函數(shù)的圖象特征等知識,屬于中檔題
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兩直線2x-a2y-3=0與ax-2y-1=0互相垂直,則( 。
A、a=0B、a=-1
C、a=0或a=-1D、a不存在

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的a的值為( 。
A、3B、7C、15D、31

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在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,若(
3
b-c)cosA=acosC,則cosA=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
3
3
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=120°,在角A內(nèi)部作射線AD交邊BC于點D,則線段BD>
1
3
BC的概率為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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將全體正整數(shù)對(x,y)(x,y∈N*)按如下規(guī)律排列:(1,1)、(1,2)、(2,1)、(1,3)、(2,2)、(3,1)、(1,4)、(2,3)、(3,2)、(4,1)、(1,5)、(2,4)、(3,3)…,則第2014個正整數(shù)對為( 。
A、(61,3)
B、(62,2)
C、(62,3)
D、(63,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在(0,+∞)上為增函數(shù)的是( 。
A、y=-
1
x
B、y=
x
C、y=-x2
D、y=lg|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-2ax在區(qū)間[0,2]的最小值為g(a),則g(a)的最大值等于( 。
A、-4B、-1C、0D、無最大值

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某學(xué)生正確解答選擇題﹑填空題﹑解答題這三種題型的概率分別為0.6﹑0.5﹑0.5,且解答每種題型正確與否相互獨立,現(xiàn)在讓該生解選擇題﹑填空題﹑解答題各一個,并用ξ表示解對題的個數(shù).
(Ⅰ)求該生至少解對一個題的概率.
(Ⅱ)求ξ的分布列和數(shù)字期望Eξ.

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