【題目】若函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),則a的取值范圍是(

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

由求導(dǎo)公式和法則求出f′(x),由條件和導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系分類討論,分別列出不等式進(jìn)行分離常數(shù),再構(gòu)造函數(shù)后,利用整體思想和二次函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)的最值,可得a的取值范圍.

解:由題意得,f′(x,

因?yàn)?/span>[1,+∞)上是單調(diào)函數(shù),

所以f′(x)≥0f′(x)≤0[1,+∞)上恒成立,

當(dāng)f′(x)≥0時(shí),則[1,+∞)上恒成立,

a,設(shè)gx,

因?yàn)?/span>x[1,+∞),所以0,1],

當(dāng)1時(shí),gx)取到最大值是:0,

所以a0,

當(dāng)f′(x)≤0時(shí),則[1,+∞)上恒成立,

a,設(shè)gx

因?yàn)?/span>x[1,+∞),所以0,1],

當(dāng)時(shí),gx)取到最大值是:,

所以a

綜上可得,aa0,

所以數(shù)a的取值范圍是(﹣∞,][0,+∞),

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對(duì)棱相等的四面體為等腰四面體.

1)若等腰四面體的每條棱長(zhǎng)都是,求該等腰四面體的體積;

2)求證:等腰四面體每個(gè)面的三角形均為銳角三角形:

3)設(shè)等腰四面體的三個(gè)側(cè)面與底面所成的角分別為,請(qǐng)判斷是否為定值?如果是定值,請(qǐng)求出該定值;如果不是定值,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且.

(1)求的通項(xiàng)公式.

(2)對(duì)任意,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)記為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有4名學(xué)生參加演講比賽,有兩個(gè)題目可供選擇,組委會(huì)決定讓選手通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子選擇演講的題目,規(guī)則如下:選手?jǐn)S出能被3整除的數(shù)則選擇題目,擲出其他的數(shù)則選擇題目.

(1)求這4個(gè)人中恰好有1個(gè)人選擇題目的概率;

(2)用分別表示這4個(gè)人中選擇題目的人數(shù),記,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知梯形ABCD中,,如圖(1)所示.現(xiàn)將△ABC沿邊BC翻折至A'BC,記二面角A'—BCD的大小為θ.

1)當(dāng)θ90°時(shí),如圖(2)所示,過點(diǎn)B作平面與AD垂直,分別交于點(diǎn)E,F,求點(diǎn)E到平面的距離;

2)當(dāng)時(shí),如圖(3)所示,求二面角的正切值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)國(guó)際海洋安全規(guī)定:兩國(guó)軍艦正常狀況下(聯(lián)合軍演除外),在公海上的安全距離為20(即距離不得小于20),否則違反了國(guó)際海洋安全規(guī)定.如圖,在某公海區(qū)域有兩條相交成60°的直航線,,交點(diǎn)是,現(xiàn)有兩國(guó)的軍艦甲,乙分別在,上的處,起初,后來軍艦甲沿的方向,乙軍艦沿的方向,同時(shí)以40的速度航行.

1)起初兩軍艦的距離為多少?

2)試判斷這兩艘軍艦是否會(huì)違反國(guó)際海洋安全規(guī)定?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)共有員工10000人,下圖是通過隨機(jī)抽樣得到的該企業(yè)部分員工年收入(單位:萬元)頻率分布直方圖.

(1)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算樣本的平均數(shù).并以此估算該企業(yè)全體員工中年收入不低于樣本平均數(shù)的人數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表);

(2)若抽樣調(diào)查中收入在萬元員工有2人,求在收入在萬元的員工中任取3人,恰有2位員工收入在萬元的概率;

(3)若抽樣調(diào)查的樣本容量是400人,在這400人中:年收入在萬元的員工中具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,年收入在萬元的員工中不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,將具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工收入有差異?

具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷

不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷

合計(jì)

萬元員工

萬元員工

合計(jì)

附:;

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合,. 若,且對(duì)任意,均有,則集合中元素個(gè)數(shù)的最大值為( )

A. 5 B. 6 C. 11 D. 13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(1)求函數(shù)的極值點(diǎn);

(2)若,恒成立,求的取值范圍.

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