【題目】已知函數(shù),函數(shù).

1)若的定義域為,求實數(shù)的取值范圍;

2)當時,求函數(shù)的最小值;

3)是否存在非負實數(shù),使得函數(shù)的定義域為,值域為,若存在,求出的值;若不存在,則說明理由.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)根據(jù)等價轉(zhuǎn)化的方法,得到上恒成立,然后利用分類討論的方法,,并結(jié)合二次函數(shù)的圖像與性質(zhì),可得結(jié)果.

2)利用換元法,可得,然后根據(jù)討論對稱軸與區(qū)間

的位置關(guān)系,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性,可得結(jié)果.

3)化簡式子可得,利用該函數(shù)的單調(diào)性,可得,計算可得結(jié)果.

1)由,

所以

的定義域為

上恒成立

時,,則在上不恒成立

時,則

綜上:

2)令,則

所以最小值

等價于的最小值

對稱軸為

時,遞增

則在處有最小值

時,

則在處有最小值

時,遞減

則在處有最小值

綜上:

3)存在

為非負實數(shù),所以①在單調(diào)遞增

又值域為,所以

所以存在,當時,

函數(shù)上,值域為

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

1)當時,解不等式;

2)若函數(shù)的值域為,求實數(shù)a的取值范圍;

3)設(shè),若函數(shù)有且只有一個零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0).

(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(2)若f(x)≥﹣+ax+b恒成立,求a時,實數(shù)b的最大值.

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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且.

(1)證明:平面PAB⊥平面PAD

(2)若PA=PD=AB=DC, ,求二面角A-PB-C的余弦值.

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【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為141,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )

A. B. C. D.

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A. B. C. D.

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【題目】已知橢圓的離心率為,兩焦點與短軸的一個端點的連線構(gòu)成的三角形面積為.

(Ⅰ)求橢圓C的方程;

(Ⅱ)設(shè)與圓O相切的直線l交橢圓CA,B兩點(O為坐標原點),求△AOB面積的最大值。

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【題目】已知函數(shù)處取得極值.

求實數(shù)a的值;

若關(guān)于x的方程上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)b的取值范圍;

證明:參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學作為藍色海洋教育特色學校,隨機抽取100名學生,進行一次海洋知識測試,按測試成績(假設(shè)考試成績均在[65,90)內(nèi))分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.

(1)求測試成績在[80,85)內(nèi)的頻率;

(2)從第三、四、五組學生中用分層抽樣的方法抽取6名學生組成海洋知識宣講小組,定期在校內(nèi)進行義務(wù)宣講,并在這6名學生中隨機選取2名參加市組織的藍色海洋教育義務(wù)宣講隊,求第四組至少有1名學生被抽中的概率.

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