4.已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,且f(-1)=2,則不等式f(x-1)+2≤0在(0,+∞)的解集為(1,2].

分析 由題意和奇函數(shù)的性質(zhì)得f(1)=-f(-1)=-2,由函數(shù)的單調(diào)性化簡(jiǎn)不等式,求出不等式的解集.

解答 解:因?yàn)閒(x)是在R上的奇函數(shù),f(-1)=2,
所以f(1)=-f(-1)=-2,
因?yàn)閒(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,且f(x-1)+2≤0為:f(x-1)≤-2=f(1),
所以0<x-1≤1,解得1<x≤2,
所以不等式f(x-1)+2≤0在(0,+∞)的解集為(1,2],
故答案為:(1,2].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用,以及轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.在△ABC中,a=4,b=6,C=60°,則c=( 。
A.2$\sqrt{7}$B.8C.6$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{19}$

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15.若集合A={-3,0,1,2},B={-1,0,2},則A∩B={0,2}.

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12.等差數(shù)列{an}滿足a3+a8=2,則該數(shù)列前10項(xiàng)和S10=10.

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19.心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺(jué)和空間想象能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣方法抽取50名同學(xué)(男30,女20),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答.選題情況如表:(單位:人)
幾何題代數(shù)題總計(jì)
男同學(xué)22830
女同學(xué)81220
總計(jì)302050
(Ⅰ)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認(rèn)為視覺(jué)和空間想象能力與性別有關(guān)?
附表及公式
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d.
(Ⅱ)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女同學(xué)中任意抽取2名同學(xué)對(duì)他們的答題情況進(jìn)行全程研究,記丙,丁2名女生被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀如圖所示的程序框圖,解答下列問(wèn)題:
(1)若輸入的n值為4,則輸出的結(jié)果為多少?
(2)寫(xiě)出該程序框圖的功能.

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16.下列各數(shù)中最小的是( 。
A.85B.210(6)C.1000(7)D.101011(2)

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13.設(shè)隨機(jī)變量X~B(4,$\frac{1}{3}$),則E(X)=$\frac{4}{3}$,D(3X+2)=8.

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12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3},x≤a}\\{{x}^{2}+2x,x>a}\end{array}\right.$,若存在實(shí)數(shù)b,使函數(shù)g(x)=f(x)十b有兩個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是(  )
A.(-∞,-1)∪(-1,0)∪(2,+∞)B.(-∞,-2)∪(-1,0)∪(1,+∞)C.(-∞,0)∪(1,+∞)D.(-∞,-1)∪(2,+∞)

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