A. | (-∞,-1)∪(-1,0)∪(2,+∞) | B. | (-∞,-2)∪(-1,0)∪(1,+∞) | C. | (-∞,0)∪(1,+∞) | D. | (-∞,-1)∪(2,+∞) |
分析 如圖所示,令h(x)=x3-x2-2x=x(x-2)(x+1)=0,解得x=0,-1,2.可得:①a=-1時,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3},x≤-1}\\{{x}^{2}+2x,x>-1}\end{array}\right.$,進而判斷出此時函數(shù)f(x)至多有一個零點,故可排除C.②a=-2時,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3},x≤-2}\\{{x}^{2}+2x,x>-2}\end{array}\right.$,同理可排除A,D.進而得出答案.
解答 解:如圖所示,
令h(x)=x3-x2-2x=x(x-2)(x+1)=0,解得x=0,-1,2.
可得:①a=-1時,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3},x≤-1}\\{{x}^{2}+2x,x>-1}\end{array}\right.$,
此時x3≤-1,x2+2x>-1,可得:x3+1≤0,x2+2x+1>0,
此時函數(shù)f(x)至多有一個零點.
因此,不存在實數(shù)b,使函數(shù)g(x)=f(x)十b有兩個零點,可排除C.
②a=-2時,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3},x≤-2}\\{{x}^{2}+2x,x>-2}\end{array}\right.$,
此時x3≤-8,x2+2x≥-1.可得:x3+1≤-7,x2+2x+1≥0,
此時函數(shù)f(x)至多有一個零點.
因此,不存在實數(shù)b,使函數(shù)g(x)=f(x)十b有兩個零點,因此可排除A,D.
綜上可得:可排除A,C,D.
故選:B.
點評 本題考查了函數(shù)的零點、函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查了分類討論方法、數(shù)形結(jié)合方法、推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
x | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
y | 5 | 6 | 5 | 9 | 10 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | an=$\frac{4}{n(n+1)}$ | B. | an=$\frac{2}{n+1}$ | C. | an=$\frac{4}{n+1}$ | D. | an=$\frac{2}{{n}^{2}}$ |
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