定義在(0,+∞)的函數(shù)f(x),對(duì)于任意的a,b∈(0,+∞),都有f(ab)=f(a)+f(b)成立,當(dāng)x>1時(shí),f(x)<0.
(1)求證:1是函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并證明;
(3)若數(shù)學(xué)公式,解不等式數(shù)學(xué)公式(m>0).

證明:(1)令a=b=1,
則f(1×1)=f(1)+f(1)=f(1),
∴f(1)=0
∴1是函數(shù)f(x)的零點(diǎn).
(2)令a=x,b=,
則f(1)=f()=f(x)+f()=0,
∴f()=-f(x),
任意x1、x2∈(0,+∞),且x2>x1>0,
,
,
∴f(x2)<f(x1
∴函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞減函數(shù).
(3)∵,
∴不等式.即為:,
又因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞減函數(shù),
,又∵m>0,
解得:
故不等式的解集為:
分析:(1)此問可以采用分析法分析,要證結(jié)論成立只需證f(1)=0,結(jié)合條件:任意的a,b∈(0,+∞),都有f(ab)=f(a)+f(b)成立,中的任意性只要對(duì) a、b取特值即可解決此問題;
(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義,首先應(yīng)在給定區(qū)間上任設(shè)兩數(shù)并限定大小,在充分利用條件:當(dāng)x>1時(shí),f(x)<0即可獲得兩數(shù)對(duì)應(yīng)函數(shù)值之間的大小,從而問題即可獲得解答;
(3)首先結(jié)合所給不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為左右兩邊都為抽象表達(dá)形式的不等式,再結(jié)合所證明的單調(diào)性即可獲得問題的解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用.解決此類問題的關(guān)鍵是利用好條件中的函數(shù)性質(zhì)等式.判斷抽象函數(shù)的單調(diào)性通常應(yīng)用定義法.值得同學(xué)們體會(huì)和反思.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽)設(shè)定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=ax+
1
ax
+b(a>0)
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=
3
2
x
,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),且f(
13
)=1.
(1)求f(1)與f(3);  
(2)若f(x)+f(2-x)<2,求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞增函數(shù),對(duì)于任意的m、n(m、n∈(0,+∞))滿足f(m)+f(n)=f(mn),且a、b(0<a<b)滿足|f(a)|=|f(b)|=2|f(
a+b
2
)|

(1)求f(1);
(2)若f(2)=1,解不等式f(x)<2;
(3)求證:3<b<2+
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在(0,+∞)上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)滿足f′(x)?x<f(x),且f(2)=0,則
f(x)
x
>0的解集為( 。
A、(0,2)
B、(0,2)∪(2,+∞)
C、(2,+∞)
D、?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在區(qū)間[0,2]上的兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x),其中f(x)=x2-2ax+4(a≥1),g(x)=
2xx+1

(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值m(a)及g(x)的值域;
(2)若對(duì)任意x1、x2∈[0,2],f(x2)>g(x1)恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案