【題目】如圖的程序語(yǔ)句輸出的結(jié)果S為( )
A.19
B.17
C.15
D.13
【答案】D
【解析】本題所給的是一個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖,由圖可以看出,此是一個(gè)求正整數(shù)前6個(gè)數(shù)和的算法框圖,由公式計(jì)算出S的值,選出正確答案
由題意,如圖,此循環(huán)程序共運(yùn)行6次,依次得到S=5,i=3;再循環(huán)得到S=9,i="5;" 得到S=13,i=7;此時(shí)終止循環(huán)得到結(jié)論為13,選D.
7,9,11,13,15,即S代表的是正整數(shù)前6個(gè)數(shù)的和,
故S=1+2+3+…+6=21,故選D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了算法的賦值語(yǔ)句和算法的條件語(yǔ)句的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握①賦值號(hào)左邊只能是變量名字,而不能是表達(dá)式.如:2=X是錯(cuò)誤的.②賦值號(hào)左右不能對(duì)換.如“A=B”“B=A”的含義運(yùn)行結(jié)果是不同的.③不能利用賦值語(yǔ)句進(jìn)行代數(shù)式的演算.(如化簡(jiǎn)、因式分解、解方程等)④賦值號(hào)“=”與數(shù)學(xué)中的等號(hào)意義不同;“條件”表示判斷的條件;“語(yǔ)句”表示滿足條件時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容,條件不滿足時(shí),結(jié)束程序;算機(jī)在執(zhí)行時(shí)首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷,如果條件符合就執(zhí)行THEN后邊的語(yǔ)句,若條件不符合則直接結(jié)束該條件語(yǔ)句,轉(zhuǎn)而執(zhí)行其它語(yǔ)句才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知向量 =( ,﹣ ), =(sinx,cosx),x∈(0, ).
(1)若 ⊥ ,求tanx的值;
(2)若 與 的夾角為 ,求x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),過(guò)AB的中點(diǎn)M作準(zhǔn)線的垂線與拋物線交于點(diǎn)P,若 ,則弦長(zhǎng)|AB|等于( )
A.2
B.4
C.6
D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù)對(duì)任意都有,且函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,若滿足不等式,則當(dāng)時(shí), 的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C1的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,且恰好與直線l1:x﹣2y+3 =0相切,點(diǎn)A為圓上一動(dòng)點(diǎn),AM⊥x軸于點(diǎn)M,且動(dòng)點(diǎn)N滿足 ,設(shè)動(dòng)點(diǎn)N的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l與橢圓C相交于不同兩點(diǎn)A,B,且滿足 (O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求線段AB長(zhǎng)度的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若,當(dāng)時(shí),試比較與2的大;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍,并證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知公差不為零的等差數(shù)列{an}中,a1=1,且a1 , a3 , a9成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn= +n,求數(shù)列Sn的前Sn項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若方程有兩個(gè)相異實(shí)根,且,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知, .
(1)求函數(shù)的增區(qū)間;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)正實(shí)數(shù), 滿足,當(dāng)時(shí),求證:對(duì)任意的兩個(gè)正實(shí)數(shù), 總有.
(參考求導(dǎo)公式: )
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