設(shè)函數(shù)f(x)=x2-alnx-x,g(x)=2x-2x
x
+kex
,(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)若a=2,且不等式xf(x)≥g(x)對于?x∈(0,+∞)恒成立,求k的取值范圍.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),求解極值點(diǎn),通過判別式的符號,判斷函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的符號,即可討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)通過a=2,不等式xf(x)≥g(x)對于?x∈(0,+∞)恒成立,轉(zhuǎn)化為k≤e-x[x(x2-2lnx-x)-2x+2x
x
]
恒成立,構(gòu)造函數(shù),通過函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求解新函數(shù)的最值,然后求k的取值范圍.
解答: 解:(1)f(x)=2x-
a
x
-1=
2x2-x-a
x
,令f′(x)=0,即2x2-x-a=0,△=1+8a,
①當(dāng)a≤-
1
8
時,△≤0,則f′(x)≥0,此時f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;…(2分)
②當(dāng)a>-
1
8
時,△>0,方程2x2-x-a=0兩根為x1=
1+
1+8a
4
,x2=
1-
1+8a
4

(。┊(dāng)-
1
8
<a<0
時,x1>0,x2>0,則當(dāng)x∈(0,x2)時,f′(x)>0,當(dāng)x∈(x2,x1)時,f′(x)<0,當(dāng)x∈(x1,+∞)時,f′(x)>0,所以f(x)在(0,x2)上遞增,在(x2,x1)上遞減;在(x1,+∞)上遞增;….(4分)
(ⅱ)當(dāng)a≥0時,x1>0,x2≤0,則當(dāng)x∈(0,x1)時,f′(x)<0,當(dāng)x∈(x1,+∞)時,f′(x)>0,所以f(x)在(0,x1)上遞減,在(x1,+∞)上遞增;
綜上:當(dāng)a≤-
1
8
時,f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當(dāng)-
1
8
<a<0
時,f(x)在(0,x2)上遞增,在(x2,x1)上遞減;在(x1,+∞)上遞增;
當(dāng)a≥0時,f(x)在(0,x1)上遞減,在(x1,+∞)上遞增.…(6分)
(2)依題意,x(x2-2lnx-x)≥2x-2x
x
+kex
對于?x∈(0,+∞)恒成立,等價于k≤e-x[x(x2-2lnx-x)-2x+2x
x
]
對于?x∈(0,+∞)恒成立,
k≤e-xx•(x2-2lnx-x-2+2
x
)
對于?x∈(0,+∞)恒成立,
令h(x)=e-xx,F(x)=x2-2lnx-x-2+2
x
,x∈(0,+∞)
顯然h(x)>0,…..(7分)
對于F(x)=x2-2lnx-x-2+2
x
,x∈(0,+∞)F(x)=2x-
2
x
-1+
1
x
=
(
x
-1)(2x
x
+2x+
x
+2)
x

令F′(x)>0,并由x>0,得(
x
-1)(2x
x
+2x+
x
+2)>0
,解得x>1,
令F′(x)<0,由x>0,解得0<x<1.…(9分)
列表分析:
x(0,1)1(1,+∞)
F′(x)-0+
F′(x)遞減0遞增
∴函數(shù)F(x)≥F(1)=0,
又∵h(yuǎn)(x)>0,∴h(x)•F(x)有最小值0,….(11分)
因此,k的取值范圍是(-∞,0].….…(12分)
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,函數(shù)的最值的求法,構(gòu)造法多次求導(dǎo)數(shù),是解題的關(guān)鍵,考查分析問題解決問題的能力,計算能力以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P在雙曲線C:
x2
4
-y2=1
上,F(xiàn)1、F2是雙曲線的焦點(diǎn),∠F1PF2=60°,則P到x軸的距離為( 。
A、
5
5
B、
15
5
C、
2
15
5
D、
15
20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
|x|
x
+x的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式|t+3|-|t-2|≤6m-m2對任意t∈R恒成立.
(Ⅰ)求m的取值范圍;
(Ⅱ)記m最大值為λ,且3x+4y+5z=λ,求x2+y2+z2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一幾何體的平面展開圖,其中ABCD為正方形,E,F(xiàn)分別為PA,PD的中點(diǎn),在此幾何體中,給出下面四個結(jié)論:
①直線BE與直線CF異面;
②直線BE與直線AF異面;
③直線EF∥平面PBC;
④平面BCE⊥平面PAD;
其中正確的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖為扇形,則該幾何體的體積為( 。
A、
16π
9
B、
16π
3
C、
9
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)a,b滿足2a+b=9.
(i)若|9-b|+|a|<3,求x的取值范圍;
(ii)若a,b>0,且z=a2b,求z的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin2x-4sin3xcosx(x∈R)的最小正周期為( 。
A、
π
2
B、π4
C、π8
D、π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一塊弓形薄鐵片EAF,點(diǎn)M為
EF
的中點(diǎn),其所在圓O的半徑為4dm(圓心O在弓形EMF內(nèi)).∠EOF=
3
,將弓形薄鐵片截成盡可能大的矩形鐵片ABCD(不計損耗).AD∥EF且A、D在
EF
上,設(shè)∠AOD=2θ.
(1)求矩形鐵片ABCD的面積與關(guān)于θ的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)裁出的矩形鐵片ABCD的面積最大時,求cosθ的值.

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