【題目】四棱錐的底面為菱形,,,為的中點(diǎn),為上一點(diǎn),且,若,.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)求直線與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)
【解析】
(1)通過證明直線與平面內(nèi)的一條直線平行證明直線與平面平行;(2)通過證明直線與平面內(nèi)的兩條相交直線垂直證明直線與平面垂直;(3)利用等體積法求解三棱錐的高,進(jìn)而求解線面角的正弦值或通過建立空間直角坐標(biāo)系,利用直線的方向向量與平面的法向量的夾角公式求解.
解:(1)證明:連接,交于點(diǎn),連接,則,
∴,又平面,平面,
從而平面.
(2)證明:連接,
∵,是中點(diǎn),
∴,
又,,
∴,
又是中點(diǎn),∴,
且易求,,
∴,從而,
又,
∴平面.
(3)解法一:設(shè)到平面的距離為,與平面所成角為,則
∵,
∴,
計(jì)算可得,,
∴,又∵,
∴,從而.
解法二:作平面,以為坐標(biāo)原點(diǎn),,,所在直線為軸、軸、軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,,,,設(shè),由,,
得解得
∴.
設(shè)平面的法向量為,,,
則,
令,得,
∴,
記直線與平面所成角為,
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中, , , , ,直線與平面成角, 為的中點(diǎn), , .
(Ⅰ)若,求證:平面平面;
(Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值的取值范圍.
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【題目】如圖,在多面體中,兩兩垂直,四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形,ACDGEF,且.
(1)證明:平面.
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為________;若函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),設(shè).若正實(shí)數(shù),滿足,,,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)為,,
(1)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(2)若在上有且只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若在處的切線為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù),的值;
(Ⅱ)若不等式對(duì)任意恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)其中,證明:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓臺(tái)的軸截面為等腰梯形,,,,圓臺(tái)的側(cè)面積為.若點(diǎn)C,D分別為圓,上的動(dòng)點(diǎn)且點(diǎn)C,D在平面的同側(cè).
(1)求證:;
(2)若,則當(dāng)三棱錐的體積取最大值時(shí),求多面體的體積.
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