【題目】設(shè)函數(shù)),當(dāng)點(diǎn)是函數(shù)圖象上的點(diǎn)時(shí),點(diǎn)是函數(shù)圖象上的點(diǎn).

(1)寫(xiě)出函數(shù)的解析式;

(2)把的圖象向左平移個(gè)單位得到的圖象,函數(shù),是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>.如果存在,求出的值;如果不存在,說(shuō)明理由;

(3)若當(dāng)時(shí),恒有,試確定的取值范圍.

【答案】(1) (2) (3)

【解析】試題分析:(1)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為,利用=x-2a, =-y,轉(zhuǎn)化x=+2a,y=-.通過(guò)點(diǎn)P(x,y)在函數(shù)y=logax-3a圖象上,代入即可得到函數(shù)y=gx的解析式;

(2) ,因?yàn)?/span>,故, 上單調(diào)遞增, ,即的兩相異的非負(fù)的實(shí)數(shù),解方程即得的值;

(3) 通過(guò),求出的最大值,利用最大值≤1,即可確定的取值范圍;

試題解析:

(1)解:設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,

,即.

點(diǎn)在函數(shù)圖象上,

,即,

.

2,

,故

上單調(diào)遞增, ,即的兩相異的非負(fù)的實(shí)數(shù)

,解得.

3)函數(shù)

由題意,則,

,且

,

對(duì)稱(chēng)軸為,

,則上為增函數(shù),

函數(shù)上為減函數(shù),

從而,

,則,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且).

(1)當(dāng)時(shí),設(shè)集合,求集合;

(2)在(1)的條件下,若,且滿(mǎn)足,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若對(duì)任意的,存在,使不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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④若f(x)=|x﹣1|﹣|x|,則f(f( ))=0.
其中正確判斷的序號(hào)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(2)已知f(x)是一次函數(shù),且滿(mǎn)足3f(x+1)﹣2f(x﹣1)=2x+17,求f(x)的解析式.

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【題目】已知二次函數(shù)時(shí)取得最小值,且函數(shù)的圖象在軸上截得的線(xiàn)段長(zhǎng)為

(1)求函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為,求實(shí)數(shù)的值.

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【題目】關(guān)于x的方程x3﹣ax+2=0有三個(gè)不同實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
A.(2,+∞)
B.(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的k的值是(
A.5
B.6
C.7
D.8

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【題目】為迎接黨的“十九大”勝利召開(kāi)與響應(yīng)國(guó)家交給的“提速降費(fèi)”任務(wù),某市移動(dòng)公司欲提供新的資費(fèi)套餐(資費(fèi)包含手機(jī)月租費(fèi)、手機(jī)撥打電話(huà)費(fèi)與家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi))。其中一組套餐變更如下:

原方案資費(fèi)

手機(jī)月租費(fèi)

手機(jī)撥打電話(huà)

家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi)(50M)

18元/月

0.2元/分鐘

50元/月

新方案資費(fèi)

手機(jī)月租費(fèi)

手機(jī)撥打電話(huà)

家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi)(50M)

58元/月

前100分鐘免費(fèi),

超過(guò)部分元/分鐘(>0.2

免費(fèi)

(1)客戶(hù)甲(只有一個(gè)手機(jī)號(hào)和一個(gè)家庭寬帶上網(wǎng)號(hào))欲從原方案改成新方案,設(shè)其每月手機(jī)通話(huà)時(shí)間為分鐘(),費(fèi)用原方案每月資費(fèi)-新方案每月資費(fèi),寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(2)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),移動(dòng)公司發(fā)現(xiàn),選這組套餐的客戶(hù)平均月通話(huà)時(shí)間分鐘,為能起到降費(fèi)作用,求的取值范圍。

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