已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+3a+b為偶函數(shù),其定義域?yàn)閇a-1,2a],則函數(shù)y=f(x)解析式為
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由偶函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱和題意求出a,再由二次函數(shù)是偶函數(shù)的條件:對(duì)稱軸是y軸求出b,再代入函數(shù)的解析式化簡即可.
解答: 解:因?yàn)榕己瘮?shù)f(x)的定義域?yàn)閇a-1,2a],
所以a-1+2a=0,解得a=
1
3
,
則偶函數(shù)f(x)=
1
3
x2+bx+1+b為二次函數(shù),
即對(duì)稱軸x=-
b
1
3
=0,解得b=0,所以f(x)=
1
3
x2+1
,
故答案為:f(x)=
1
3
x2+1
且x∈[-
2
3
,
2
3
]
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)奇偶性的性質(zhì),以及二次函數(shù)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列命題,其中正確的個(gè)數(shù)
 

①終邊相同的角的三角函數(shù)值相同;
②同名三角函數(shù)值相同,角不一定相同;
③終邊不相同,它們的同名三角函數(shù)值一定不相同;
④不相等的角,同名三角函數(shù)也不相同.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-2
x+5
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[一5,2]
B、(一∞,-5]U[2,+oo)
C、[一5,+∞)
D、[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x≤1},B={x|x2-2x<0}.則A∩B=( 。
A、(0,1]
B、[1,2)
C、(0,1)
D、(0,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x+a
+a(a∈R),若a=1,則f(1)=
 
;若f(x)為奇函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a為何值時(shí),方程x3-3x2-a=0恰有一個(gè)實(shí)根、兩個(gè)不等實(shí)根、三個(gè)不等實(shí)根或者有沒有可能無實(shí)根?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓心在直線2x+y=0上的圓C,經(jīng)過點(diǎn)A(2,-1),并且與直線x+y-1=0相切
(1)求圓C的方程;
(2)圓C被直線l:y=k(x-2)分割成弧長的比值為
1
2
的兩段弧,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四棱錐S-ABCD中,側(cè)面SAD是正三角形,底面ABCD是正方形,且平面SAD⊥平面ABCD,M、N分別是AB、SC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:MN∥平面SAD;
(Ⅱ)求二面角S-CM-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,側(cè)面PAD是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是∠ABC=60°的菱形,M為PC的中點(diǎn).
(Ⅰ) 求證:PC⊥AD;
(Ⅱ) 在棱PB上是否存在一點(diǎn)Q,使得A,Q,M,D四點(diǎn)共面?若存在,指出點(diǎn)Q的位置并證明;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(Ⅲ) 求點(diǎn)D到平面PAM的距離.

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