15．某班級有50名學(xué)生，現(xiàn)要采取系統(tǒng)抽樣的方法在這50名學(xué)生中抽出10名學(xué)生，將這50名學(xué)生隨機編號1-50號，并分組，第一組1-5號，第二組6-10號，…，第十組46-50號，若在第三組中抽得號碼為12，則在第八組中抽得號碼為（　�。�
A．37B．38C．39D．40

分析 由題設(shè)知第八組的號碼數(shù)比第三組的號碼數(shù)大（8-3）×5，由此能求出結(jié)果

解答 解：這50名學(xué)生隨機編號1～50號，并分組，第一組1～5號，第二組6～10號，…，第十組46～50號，
在第三組中抽得號碼為12的學(xué)生，
則在第八組中抽得號碼為12+（8-3）×5=37．
故選：A．

點評 抽樣選用哪一種抽樣形式，要根據(jù)題目所給的總體情況來決定，若總體個數(shù)較少，可采用抽簽法，若總體個數(shù)較多且個體各部分差異不大，可采用系統(tǒng)抽樣，若總體的個體差異較大，可采用分層抽樣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．函數(shù)f（x）=log2（1-2x）+$\frac{1}{x+1}$的定義域為（　　）
A．$（0，\frac{1}{2}）$B．$（-∞，\frac{1}{2}）$C．$（-1，0）∪（0，\frac{1}{2}）$D．$（-∞，-1）∪（-1，\frac{1}{2}）$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知2${\;}^{{x}^{2}+x}$≤（$\frac{1}{4}$）x-2，
（1）求x的取值范圍；
（2）求函數(shù)y=2${\;}^{{x}^{2}+x}$+2的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一個正方體的平面展開圖及該正方體的直觀圖的示意圖如圖所示．
（1）請將字母F，G，H標(biāo)記在正方體相應(yīng)的頂點處（不需要說明理由）；
（2）判斷平面BEG與平面ACH的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）證明：直線DF⊥平面BEG．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．設(shè)函數(shù)f（x）=ln（x+1）+a（x2-x）+5，其中a∈R．
（1）當(dāng)a∈[-1，1]時，f'（x）≥0恒成立，求x的取值范圍；
（2）討論函數(shù)f（x）的極值點的個數(shù)，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=ax2-（a+2）x+2（a為常數(shù)）．
（Ⅰ）當(dāng)a=1時，解關(guān)于x的不等式f（x）＜0；
（Ⅱ）當(dāng)a∈R時，解關(guān)于x的不等式f（x）＜0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知定義在實數(shù)集R上的函數(shù)f（x）滿足f（2）=9，且f（x）的導(dǎo)函數(shù)滿足f'（x）＜4，則不等式f（lnx）＞4lnx+1的解集為（　　）
A．（1，+∞）B．（e2，+∞）C．（-∞，e2）D．（0，e2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．給出下列四個命題：
①函數(shù)f（x）在x＞0時是增函數(shù)，x＜0也是增函數(shù)，所以f（x）是增函數(shù)；
②正比例函數(shù)的圖象一定通過直角坐標(biāo)系的原點；
③若函數(shù)f（x）的定義域為[0，2]，則函數(shù)f（2x）的定義域為[1，2]；
④y=x2-2|x|-3的遞增區(qū)間為[1，+∞）．
其中正確命題的序號是②．（填上所有正確命題的序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．若“?x∈[$\frac{π}{2}$，π]，sinx+$\sqrt{3}$cosx＜m”為假命題，則實數(shù)m的范圍（-∞，-$\sqrt{3}$]．

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同步練習(xí)冊答案