已知命題p:lg(x2-2x-2)≥0,命題q:x2<16且x>0,若p∧q為假,p∨q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:通過(guò)解不等式分別求出p,q,¬p,¬q的x的范圍,通過(guò)討論p真q假,p假q真,從而得到答案.
解答: 解:由x2-2x-2≥1,解得:x≥3或x≤-1,
∴p:x≥3或x≤-1,¬p:-1<x<3,
而q:0<x<4,¬q:x≤0或x≥4,
若p∧q為假,p∨q為真,則p,q一真一假,
p真q假時(shí):
x≥3或x≤-1
x≤0或x≥4
,解得:x≥4或x≤-1,
p假q真時(shí):
-1<x<3
0<x<4
,解得:0<x<3,
綜上:x∈{x|0<x<3或x≤-1或x≥4}.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合命題真假的判斷,本題屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α是第三象限的角,那么
α
2
是(  )象限的角.
A、第二B、第三
C、第二或第三D、第二或第四

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),并滿足f(x+2)=-
1
f(x)
,當(dāng)2≤x≤3時(shí),f(x)=x,則f(-
11
2
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:方程
x2
1+m2
+
y2
m+1
=1表示雙曲線;命題q:?x0∈R,x02+2mx0+2-m=0
(1)若命題p為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A(-2,1),B(1,3),則
AB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α是第四象限的角,若cosα=
3
5
,則tanα=( 。
A、
3
4
B、-
3
4
C、
4
3
D、-
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式mx2+4x+m-2<0的解集是∅,則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

冪函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,
3
),則f(x)的解析式為( 。
A、f(x)=3x
B、f(x)=x3
C、f(x)=x 
1
2
D、f(x)=(
1
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸出的S為
11
12
,則判斷框中填寫的內(nèi)容可以是( 。
A、n=6B、n<6
C、n≤6D、n≤8

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同步練習(xí)冊(cè)答案