(本小題滿分12分)
某旅游公司為3個(gè)旅游團(tuán)提供甲、乙、丙、丁4條旅游線路,每個(gè)旅游團(tuán)從中任選一條。
(I)求3個(gè)旅游團(tuán)選擇3條不同的旅游線路的概率;
(II)求恰有2條旅游線路沒有被選擇的概率;
(III)求選擇甲旅游線路的旅游團(tuán)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望。
.解:(1)3個(gè)旅游團(tuán)選擇3條不同線路的概率為:       3分
(2)恰有兩條線路沒有被選擇的概率為:          6分
(3)設(shè)選擇甲線路旅游團(tuán)數(shù)為,則                         7分
                          9分
的分布列為:

0
1
2
3
P




∴期望                       12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共10分)甲、乙、丙三人參加了一家公司的招聘面試,面試合格者可正式簽約。甲表示只要面試合格就簽約,乙、丙則約定:兩人面試都合格就一同簽約,否則兩人都不簽約,設(shè)每人面試合格的概率都是,且面試是否合格互不影響,求:
①至少有1人面試合格的概率;
②簽約人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把一根長度為8的鐵絲截成3段。
(1)     若三段的長度均為整數(shù),求三段的長度能構(gòu)成三角形的概率;
(2)     若把鐵絲截成2,2,4的三段放入一盒子中,然后有放回地摸4次,設(shè)摸到長度為2的鐵絲的次數(shù)為  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)某突發(fā)事件,在不采取任何預(yù)防措施的情況下發(fā)生的概率為,一旦發(fā)生,將造成某公司300萬元的損失.現(xiàn)有甲、乙兩種相互獨(dú)立的預(yù)防措施可供選擇,單獨(dú)采用甲、乙預(yù)防措施所需的費(fèi)用分別為40萬元和20萬元,采用相應(yīng)預(yù)防措施后此突發(fā)事件不發(fā)生的概率分別為.若預(yù)防方案允許甲、乙兩種預(yù)防措施單獨(dú)采用、同時(shí)采用或都不采用,請分別計(jì)算這幾種預(yù)防方案的總費(fèi)用,并指出哪一種預(yù)防方案總費(fèi)用最少.
(注:總費(fèi)用 = 采取預(yù)防措施的費(fèi)用+發(fā)生突發(fā)事件損失的期望值)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)    設(shè)隨機(jī)變量X的概率分布為 (k=1,2,3,4):
(Ⅰ)確定常數(shù)的值;
(Ⅱ)寫出的分布列;
(Ⅲ)計(jì)算的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(10分).從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,設(shè)隨機(jī)變量表示所選3人中女生的人數(shù).
(1)求的分布列;
(2)求的數(shù)學(xué)期望;
(3)求“所選3人中女生人數(shù)”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

因冰雪災(zāi)害,某柑橘基地果林嚴(yán)重收損,為此有關(guān)專家提出一種拯救果樹的方案,該方案需分兩年實(shí)施且相互獨(dú)立。該方案預(yù)計(jì)第一年可以使柑橘產(chǎn)量恢復(fù)到災(zāi)前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.4、0.4;第二年可以使柑橘產(chǎn)量為第一年的1.5倍、1.25倍、1.0倍的概率分別是0.3、0.3、0.4,求兩年后柑橘產(chǎn)量恰好達(dá)到災(zāi)前產(chǎn)量的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


(本小題滿分12分)
一個(gè)口袋巾裝有標(biāo)號為1,2,3的6個(gè)小球,其中標(biāo)號1的小球有1個(gè),標(biāo)號2的小球有2個(gè),標(biāo)號3的小球有3個(gè),現(xiàn)從口袋中隨機(jī)摸出2個(gè)小球.
(I)求摸出2個(gè)小球標(biāo)號之和為3的概率;
(II)求摸出2個(gè)小球標(biāo)號之和為偶數(shù)的概率;
(III)用表示摸出2個(gè)小球的標(biāo)號之和,寫出的分布列,并求的數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

隨機(jī)變量的分布列如下:








 
其中成等差數(shù)列,若,則的值是         ;

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同步練習(xí)冊答案