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設f(x)=(k+1)x2-(2k+1)x+1,x∈R,若x∈(1,3),f(2x-x)>0恒成立,求k的取值范圍.
考點:函數恒成立問題
專題:函數的性質及應用,不等式的解法及應用
分析:令t=2x-x,可求1<t<5,原命題等價于等價于1<t<5時,f(t)>0恒成立;即(k+1)t2-(2k+1)t+1>0恒成立,再分三種情況討論二次函數得出結論.
解答: 解:令t=2x-x,
t′=2xln2-1,∵x>1,∴2x>2,∴2xln2-1>2ln2-1=ln
4
e
>ln1=0

∴x∈(1,3)時,t′>0,∴t=2x-x在x∈(1,3)上遞增,∴1<t<5,
故x∈(1,3),f(2x-x)>0恒成立,等價于1<t<5時,f(t)>0恒成立;即(k+1)t2-(2k+1)t+1>0恒成立,
當k+1=0時,即k=-1時,不等式變?yōu)閠+1>0,故1<t<5時,f(t)>0恒成立;∴k=-1滿足要求;
當k+1≠0時,令g(t)=(k+1)t2-(2k+1)t+1,對稱軸為x=1-
1
2(k+1)

①當k+1>0即k>-1時,拋物線開口向上,對稱軸x=1-
1
2(k+1)
<1,故函數在(1,5)遞增,只要g(1)>0即可,
∴(k+1)-(2k+1)+1>0,∴k<1,
此時k的范圍為-1<k<1;
②當k+1<0即k<-1時,拋物線開口向下,對稱軸x=1-
1
2(k+1)
>1,又函數恒過(0,1),如圖:

只要g(5)>0,∴(k+1)52-5(2k+1)+1>0,∴k>-
7
5

此時k的范圍為-
7
5
<k<-1;
綜上,k的范圍為{k|-
7
5
<k<1
}
點評:本題主要考查函數與不等式之間的關系,綜合性較強,屬于較難的題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

下列函數中,在區(qū)間[0,
π
2
]上為減函數的是( 。
A、y=sinx
B、y=cosx
C、y=tanx
D、y=sin(x-
π
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

設集合A={x|x>1},B={x|x<a},若A∪B=R,則實數a的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在單位圓上,點P從(0,1)出發(fā),沿單位圓x2+y2=1順時針方向運動
3
弧長到達Q點,則Q 點的坐標為( 。
A、(-
1
2
,
3
2
B、(
3
2
,-
1
2
C、(
1
2
,-
3
2
D、(-
3
2
,-
1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

命題“?x0∈R,2 x0≤0”的否定為( 。
A、?x∈R,2x≤0
B、?x∈R,2x≥0
C、?x∈R,2x<0
D、?x∈R,2x>0

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科目:高中數學 來源: 題型:

下面四個命題:
①已知函數f(x)=sin x,在區(qū)間[0,π]上任取一點x0,則使得f(x0)>
1
2
的概率為
2
3
;
②函數y=sin 2x的圖象向左平移
π
3
個單位得到函數y=sin(2x+
π
3
)的圖象;
③命題“?x∈R,x2-x+1≥
3
4
”的否定是“?x0∈R,x02-x0+1<
3
4
”;
④若函數f(x)是定義在R上的奇函數,且f(x+4)=f(x),則f(2 012)=0.
向量
a
=(-1,1)在向量
b
=(3,4)方向上的投影為
1
5

其中所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖中的直線l1、l2、l3的斜率分別為k1、k2、k3,則( 。
A、k1<k2<k3
B、k3<k1<k2
C、k3<k2<k1
D、k1<k3<k2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,使得x2+2ax+2-a=0成立,命題q:?x∈[0,1],使得x+1<a,若命題p且¬q為真命題,則實數a的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

用小立方塊搭一個幾何體,使它的正視圖和俯視圖如圖所示,則它需要的小立方塊的個數最多是(  )
A、12B、13C、14D、15

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