【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的不等式;

(2)若關(guān)于的不等式的解集是,求實(shí)數(shù)、的值.

【答案】1;2, .

【解析】試題分析:(1) 時(shí), ,化為,計(jì)算得出即可;(2)利用一元二次不等式的解集與相應(yīng)的一元二次方程的實(shí)數(shù)根的關(guān)系即可得出.

試題解析:1)由已知有: ,

,解得: .所以不等式的解集為:

2)由關(guān)于的不等式的解集是可知:

,3是關(guān)于的方程的兩個(gè)根,則有

解得:

點(diǎn)晴:本題考查的是二次函數(shù),二次方程,二次不等式三個(gè)二次之間的關(guān)系.解決本題的關(guān)鍵是弄清楚函數(shù)的零點(diǎn),方程的根,不等式解集的端點(diǎn)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,一方面結(jié)合韋達(dá)定理可求出各系數(shù);另一方面結(jié)合二次系數(shù)的正負(fù)確定函數(shù)的開口方向,不等式的解集取中間還是兩邊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】英州市育才中學(xué)對(duì)全體教師在教學(xué)中是否經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的情況進(jìn)行了調(diào)查得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下()

教師教齡

年以下

年至

年至

年及以上

教師人數(shù)

經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的人數(shù)

(1)求該校教師在教學(xué)中不經(jīng)常使用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的概率

(2)在教齡年以下,且經(jīng)常使用信息技術(shù)教學(xué)的教師中任選人,其中恰有一人教齡在年以下的概率是多少?

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【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)(單位:千元)對(duì)年銷售量(單位: )和年利潤(rùn)(單位:千元)的影響,對(duì)近8年的年宣傳費(fèi)和年銷售量數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.

(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷, 哪一個(gè)適宜作為年銷售量關(guān)于年宣傳費(fèi)的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說出理由);

(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;

(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤(rùn)的關(guān)系為,根據(jù)(2)的結(jié)果求:年宣傳費(fèi)為何值時(shí),年利潤(rùn)最大?

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù), ,…,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,

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【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D中,M為DD1的中點(diǎn),O為AC的中點(diǎn),AB=2.

I求證:BD1∥平面ACM;

求證:B1O⊥平面ACM;

求三棱錐O-AB1M的體積.

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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,且曲線的左焦點(diǎn)在直線上.

1若直線與曲線交于兩點(diǎn),求的值;

2求曲線的內(nèi)接矩形的周長(zhǎng)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若曲線上點(diǎn)處的切線過點(diǎn),求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

(2)若函數(shù)上無零點(diǎn),求的最小值.

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【題目】如圖a,在直角梯形ABCD中,ADC=90°,CDAB,AB=8,AD=CD=4,將ADC沿AC折起,使平面ADC平面ABC,得到幾何體D-ABC,如圖b所示.

1求證:BC平面ACD;

2求幾何體D-ABC的體積.

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【題目】一名戰(zhàn)士在一次射擊中,命中環(huán)數(shù)大于8,大于5,小于4,小于6這四個(gè)事件中,互斥事件有(

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