【題目】如圖,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱臺形玻璃容器Ⅱ的高均為32cm,容器Ⅰ的底面對角線AC的長為10cm,容器Ⅱ的兩底面對角線,的長分別為14cm和62cm.分別在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均為12cm.現(xiàn)有一根玻璃棒l,其長度為40cm.(容器厚度、玻璃棒粗細均忽略不計)
(1)將放在容器Ⅰ中,的一端置于點A處,另一端置于側棱上,求沒入水中部分的長度;
(2)將放在容器Ⅱ中,的一端置于點E處,另一端置于側棱上,求沒入水中部分的長度.
【答案】(1)16;(2)20.
【解析】【思路分析】(1)轉化為直角三角形ACM中,利用相似性質(zhì)求解AP1;(2)轉化到三角形EGN中,先利用直角梯形性質(zhì)求角,再利用正弦定理求角,最后根據(jù)直角三角形求高,即為沒入水中部分的長度.
(1)由正棱柱的定義,平面,所以平面平面,.
記玻璃棒的另一端落在上點處.
因為,所以,從而,
如圖,與水面的交點為,過作P1Q1⊥AC,Q1為垂足,
則P1Q1⊥平面ABCD,故P1Q1=12,從而AP1=.
答:玻璃棒l沒入水中部分的長度為16cm.(5分)
(如果將“沒入水中部分”理解為“水面以上部分”,則結果為24cm)
(2)如圖,O,O1是正棱臺的兩底面中心.
由正棱臺的定義,OO1⊥平面EFGH,所以平面E1EGG1⊥平面EFGH,O1O⊥EG.
同理,平面E1EGG1⊥平面E1F1G1H1,O1O⊥E1G1.
記玻璃棒的另一端落在GG1上點N處.
過G作GK⊥E1G1,K為垂足,則GK =OO1=32.
因為EG = 14,E1G1= 62,
所以KG1=,從而.
設則.
因為,所以.
在中,由正弦定理可得,解得.
因為,所以.
于是.
記EN與水面的交點為P2,過P2作P2Q2⊥EG,Q2為垂足,則P2Q2⊥平面EFGH,
故P2Q2=12,從而EP2=.
答:玻璃棒l沒入水中部分的長度為20cm.(10分)
(如果將“沒入水中部分”理解為“水面以上部分”,則結果為20cm)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在等腰直角三角形中, , 為的中點,點在上,且,現(xiàn)沿將折起到的位置,使,點在上,且.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知, 是的導函數(shù).
(1)求的極值;
(2)證明:對任意實數(shù),都有恒成立;
(3)若在時恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】現(xiàn)有4個人參加某娛樂活動,該活動有甲、乙兩個游戲可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個游戲,擲出點數(shù)為1或2的人去參加甲游戲,擲出點數(shù)大于2的人去參加乙游戲.
(1) 求出4個人中恰有2個人去 參加甲游戲的概率;
(2)求這4個人中去參加甲游戲人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率;
(3)用分別表示這4個人中去參加甲、乙游戲的人數(shù),記,求隨機變量的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,直線傾斜角是且過拋物線的焦點,直線被拋物線截得的線段長是16,雙曲線: 的一個焦點在拋物線的準線上,則直線與軸的交點到雙曲線的一條漸近線的距離是( )
A. 2 B. C. D. 1
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【題目】某地區(qū)以“綠色出行”為宗旨開展“共享單車”業(yè)務.該地區(qū)某高級中學一興趣小組由20名高二級學生和15名高一級學生組成,現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取7人,組成一個體驗小組去市場體驗“共享單車”的使用.問:
(Ⅰ)應從該興趣小組中抽取高一級和高二級的學生各多少人;
(Ⅱ)已知該地區(qū)有, 兩種型號的“共享單車”,在市場體驗中,該體驗小組的高二級學生都租型車,高一級學生都租型車.
(1)如果從組內(nèi)隨機抽取3人,求抽取的3人中至少有2人在市場體驗過程中租型車的概率;
(2)已知該地區(qū)型車每小時的租金為1元, 型車每小時的租金為1.2元,設為從體驗小組內(nèi)隨機抽取3人得到的每小時租金之和,求的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣6x+8<0},B={x|(x﹣a)(x﹣3a)<0}.
(1)若a=1,求A∩B;
(2)若A∩B=,求a的取值范圍.
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【題目】某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日 期 | 12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日 | 12月5日 |
溫差(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;
(2)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求出y關于x的線性回歸方程;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(注: )
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