【題目】為了增強消防安全意識,某中學做了一次消防知識講座,從男生中隨機抽取了50人,從女生中隨機抽取了70人參加消防知識測試,統(tǒng)計數(shù)據(jù)得到如下的列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計 | |
男生 | 15 | 35 | 50 |
女生 | 30 | 40 | 70 |
總計 | 45 | 75 | 120 |
(1)試判斷能否有90%的把握認為消防知識的測試成績優(yōu)秀與否與性別有關(guān);
(2)為了宣傳消防安全知識,從該校測試成績獲得優(yōu)秀的同學中采用分層抽樣的方法,隨機選出6名組成宣傳小組.現(xiàn)從這6人中隨機抽取2名到校外宣傳,求到校外宣傳的同學中至少有1名是男生的概率。
附:
P(K2≥k0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】分析:(1)根據(jù)公式計算K2,對照數(shù)表即可得出概率結(jié)論;
(2)用分層抽樣法求出抽取的男、女生數(shù),利用列舉法求出基本事件數(shù),計算對應的概率值.
詳解:(1)因為K2=≈2.057,且2.057<2.706,
所以沒有90%的把握認為消防知識的測試成績優(yōu)秀與否與性別有關(guān).
(2)用分層抽樣的方法抽取時,抽取比例是=,則抽取女生30×=4(人),抽取男生15×=2(人),記“到校外宣傳的同學中至少有1名是男生”為事件M,則P(M)==.
點晴:概率統(tǒng)計是高考必考題之一,也是必拿分數(shù)的題目,大家需要區(qū)分二項分布,超幾何分布等的區(qū)別,注意幾何概型,古典概型概率求法。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的有______
①平均數(shù)不受少數(shù)幾個極端值的影響,中位數(shù)受樣本中的每一個數(shù)據(jù)影響;
②拋擲兩枚硬幣,出現(xiàn)“兩枚都是正面朝上”、“兩枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬幣正面朝上”的概率一樣大
③用樣本的頻率分布估計總體分布的過程中,樣本容量越大,估計越準確.
④向一個圓面內(nèi)隨機地投一個點,如果該點落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的,則該隨機試驗的數(shù)學模型是古典概型.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且a2+b2+ ab=c2 .
(1)求C;
(2)設(shè)cosAcosB= , = ,求tanα的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果某地的財政收入與支出滿足線性回歸方程(單位:億元),其中,如果今年該地區(qū)財政收入10億元,則年支出預計不會超過( )
A. 10.5億 B. 10億 C. 9.5億 D. 9億
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖F1、F2是橢圓C1: +y2=1與雙曲線C2的公共焦點,A、B分別是C1、C2在第二、四象限的公共點,若四邊形AF1BF2為矩形,則C2的離心率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查觀眾對電視劇《風箏》的喜愛程度,某電視臺舉辦了一次現(xiàn)場調(diào)查活動.在參加此活動的甲、乙兩地大量觀眾中,各隨機抽取了8名觀眾對該電視劇評分做調(diào)查(滿分100分),被抽取的觀眾的評分結(jié)果如圖所示.
(1)從甲地抽取的8名觀眾和乙地抽取的8名觀眾中分別各選取一人,在已知兩人中至少一人評分不低于90分的條件下,求乙地被選取的觀眾評分低于90分的概率。
(2)從甲地抽取出來的8名觀眾中選取1人,從乙地抽取出來的8名觀眾中選取2人去參加代表大會,記選取的3人中評分不低于90分的人數(shù)為,求的分布列與期望。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知下列三個命題:
①若一個球的半徑縮小到原來的 ,則其體積縮小到原來的 ;
②若兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,則它們的標準差也相等;
③直線x+y+1=0與圓 相切.
其中真命題的序號是( )
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學習熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會》的活動.為響應學校號召,2(9)班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示,甲的成績中有一個數(shù)的個位數(shù)字模糊,在莖葉圖中用表示.(把頻率當作概率).
(1)假設(shè),現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統(tǒng)計學的角度,你認為派哪位學生參加比較合適?
(2)假設(shè)數(shù)字的取值是隨機的,求乙的平均分高于甲的平均分的概率.
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