把89化成五進(jìn)制數(shù)的末位數(shù)字為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教B版選修1-2 1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•珠海二模)通過隨機(jī)詢問100名性別不同的小學(xué)生是否愛吃零食,得到如下的列聯(lián)表:
| 男 | 女 | 總計(jì) |
愛好 | 10 | 40 | 50 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 30 | 70 | 100 |
P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.706 | 3.841 | 50.24 |
由K2=算得K2=≈4.762
參照附表,得到的正確結(jié)論( )
A.在犯錯(cuò)誤的概率不超過5%的前提下,認(rèn)為“是否愛吃零食與性別有關(guān)”
B.在犯錯(cuò)誤的概率不超過5%的前提下,認(rèn)為“是否愛吃零食與性別無關(guān)”
C.有97.5%以上的把握認(rèn)為“是否愛吃零食與性別有關(guān)”
D.有97.5%以上的把握認(rèn)為“是否愛吃零食與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題
(2012•長(zhǎng)沙模擬)為了煉出某種特定用途的鋼材,煉鋼時(shí)需要加入一定量的某種化學(xué)元素,已知每煉1噸鋼需要加入這種化學(xué)元素的量在[1000,2000]內(nèi)(單位:g),采用0.618法確定最佳加入量,設(shè)第1,2,3個(gè)試點(diǎn)的加入最分別為x1,x22,x3(x1>x2),若第1個(gè)試點(diǎn)比第2個(gè)試點(diǎn)好,則第3個(gè)試點(diǎn)的加入量x3= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.1什么叫優(yōu)選法練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(優(yōu)選法選做題)那霉素發(fā)酵液生物測(cè)定,一般都規(guī)定培養(yǎng)溫度為(37±1)°C,培養(yǎng)時(shí)間在16小時(shí)以上,某制藥廠為了縮短時(shí)間,決定優(yōu)選培養(yǎng)溫度,試驗(yàn)范圍固定在29~50°C,精確度要求±1°C,用分?jǐn)?shù)法安排實(shí)驗(yàn),令第一試點(diǎn)在t1處,第二試點(diǎn)在t2處,則t1+t2= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.2大數(shù)分解和公開密鑰練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知m、n為大于1的正整數(shù),對(duì)mn作如下的“分裂”:分解為m個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和.則(1)在52的“分裂”中最大的數(shù)是 ;(2)在m3的“分裂”中最小的數(shù)是211,則m= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在密碼學(xué)中,你直接可以看到的內(nèi)容為明碼,對(duì)明碼進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼,有一種密碼,將英文的26個(gè)字母a、b、c,…,z(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1,2,3,…,26,這26個(gè)自然數(shù),見表格:
a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
現(xiàn)給出一個(gè)變換公式:x'=,可將英文的明文(明碼)轉(zhuǎn)換成密碼,按上述規(guī)定,若將英文的明文譯成的密碼是shxc,那么原來的明文是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了保證信息安全傳輸,有一種稱為秘密密鑰密碼系統(tǒng),其加密、解密原理如下:
明文密文密文明文
現(xiàn)在加密密鑰為y=loga(x+2),如上所示,明文“6”通過加密后得到密文“3”,再發(fā)送,接受方通過解密密鑰解密得到明文“6”.問:若接受方接到密文為“4”,則解密后得到明文為( )
A.12 B.13 C.14 D.15
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.4一次同余方程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)a、b、m為整數(shù)(m>0),若a和b被m除得的余數(shù)相同,則稱a和b對(duì)模m同余,記為a≡b(modm).已知a=2+C+C•2+C•22+…+C•219,b≡a(mon10),則b的值可以是( )
A.2015 B.2012 C.2008 D.2006
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