【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了 1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

該興趣小組確定的研究方案是:先用2、3、4、5月的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用1月和6月的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.

(1)請根據(jù)2、3、4、5月的數(shù)據(jù),求出關于的線性回歸方程;

(2)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?

(參考公式: ,

參考數(shù)據(jù):

.

【答案】(1) (2) 該小組所得線性回歸方程是理想的

【解析】試題分析:(1)根據(jù)所給的數(shù)據(jù),求出x,y的平均數(shù),根據(jù)求線性回歸方程系數(shù)的方法,求出系數(shù)b,把bx,y的平均數(shù),代入求a的公式,做出a的值,寫出線性回歸方程.

(2)根據(jù)所求的線性回歸方程,預報當自變量為106時的y的值,把預報的值同原來表中所給的106對應的值做差,差的絕對值不超過2,得到線性回歸方程理想.

試題解析:

(1)由數(shù)據(jù)求得

由公式求得

再由

所以關于的線性回歸方程為

(2)當時, , ;

同樣,當時, ,

所以,該小組所得線性回歸方程是理想的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖在長為10千米的河流的一側有一條觀光帶,觀光帶的前一部分為曲線段,設曲線段為函數(shù)(單位:千米)的圖象,且圖象的最高點為;觀光帶的后一部分為線段

(1)求函數(shù)為曲線段的函數(shù)的解析式;

(2)若計劃在河流和觀光帶之間新建一個如圖所示的矩形綠化帶,綠化帶僅由線段構成,其中點在線段上.當長為多少時,綠化帶的總長度最長?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=|x|﹣2|x+3|.
(1)解不等式f(x)≥2;
(2)若存在x∈R使不等式f(x)﹣|3t﹣2|≥0成立,求參數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】m是實數(shù),,若函數(shù)為奇函數(shù).

m的值;

用定義證明函數(shù)R上單調遞增;

若不等式對任意恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】供電部門對某社區(qū)1000位居民2017年12月份人均用電情況進行統(tǒng)計后,按人均用電量分為五組,整理得到如下的頻率分布直方圖,則下列說法錯誤的是( )

A. 12月份人均用電量人數(shù)最多的一組有400人

B. 12月份人均用電量不低于20度的有500人

C. 12月份人均用電量為25度

D. 在這1000位居民中任選1位協(xié)助收費,選到的居民用電量在—組的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點過點且與坐標軸不垂直的直線與橢圓交于,兩點,當直線經過橢圓的一個頂點時其傾斜角恰好為

1求橢圓的方程;

2為坐標原點線段上是否存在點,使得?若存在,求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網的發(fā)展,移動支付又稱手機支付逐漸深入人民群眾的生活某學校興趣小組為了了解移動支付在人民群眾中的熟知度,對歲的人群隨機抽樣調查,調查的問題是你會使用移動支付嗎?其中,回答的共有50個人,把這50個人按照年齡分成5組,并繪制出頻率分布表部分數(shù)據(jù)模糊不清如表:

分組

頻數(shù)

頻率

1

10

2

3

15

4

5

2

合計

50

表中處的數(shù)據(jù)分別是多少?

從第1組,第3組,第4組中用分層抽樣的方法抽取6人,求每組抽取的人數(shù).

抽取的6人中再隨機抽取2人,求所抽取的2人來自同一個組的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1 + =1(a>0,b>0)的離心率為 ,其右焦點到直線2ax+by﹣ =0的距離為
(1)求橢圓C1的方程;
(2)過點P(0,﹣ )的直線l交橢圓C1于A,B兩點.
①證明:線段AB的中點G恒在橢圓C2 + =1的內部;
②判斷以AB為直徑的圓是否恒過定點?若是,求出該定點的坐標;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個正整數(shù),若它的每個質因數(shù)都至少是兩重的(即每個質因數(shù)乘方次數(shù)都不小于2),則稱該正整數(shù)為“漂亮數(shù)”.相鄰兩個正整數(shù)皆為“漂亮數(shù)”,就稱它們是一對“孿生漂亮數(shù)”.例如89就是一對“孿生漂亮數(shù)”.請你再找出兩對“孿生漂亮數(shù)”來.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案