某校興趣小組進(jìn)行了一項“娛樂與年齡關(guān)系”的調(diào)查,對 15~65歲的人群隨機(jī)抽取1000人的樣本,進(jìn)行了一次“是否是電影明星追星族”調(diào)查,得到如下各年齡段樣本人數(shù)頻率分布直方圖和“追星族”統(tǒng)計表:
(1)求的值.
(2)設(shè)從45歲到65歲的人群中,隨機(jī)抽取2人,用樣本數(shù)據(jù)估計總體,表示其中“追星族”的人數(shù),求分布列、期望和方差.
(1)300;0.1;(2)見解析
【解析】
試題分析:(1)先由頻率分布直方圖計算出在[15,25]年齡段的樣本人數(shù),再根據(jù)“追星族”統(tǒng)計表即可計算出該段追星人數(shù)a;先由頻率分布直方圖計算出在[45,55]年齡段的樣本人數(shù),再由“追星族”統(tǒng)計表知該組“追星族”人數(shù)為3,3除以該組樣本人數(shù)即為占本組的頻率;(2)由[45,65]范圍內(nèi)樣本數(shù)據(jù)即可求出抽到“追星族”的概率,由二項分布知識知,在該組中隨機(jī)抽2人,抽到“追星族”的人數(shù)符合二項分布,由二項分布即可寫出分布列,計算出期望與方查.
試題解析:(1)由題設(shè)知[15,25)這組人數(shù)為0.04×10×1000=400, 1分
故a=0.75×400=300 2分
[45,55)這組人數(shù)為0.003×10×1000=30,故b= 3分
綜上,a=300,b=0.1. 4分
(2).由[45,65]范圍內(nèi)的樣本數(shù)據(jù)知,抽到追星族的概率為
~B(2,) 6分
故的分布列是
ξ | 0 | 1 | 2 |
p | 0.81 | 0.18 | 0.01 |
的期望是 10分
的方差是 12分
考點:頻率分布直方圖;二項分布;應(yīng)用意識
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)f(x)=1+x-在(0,2π)上是( )
A.增函數(shù) B.在(0,π)上遞增,在(π,2π)上遞減
C.減函數(shù) D.在(0,π)上遞減,在(0,2π)上遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期第二次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至少有一個不大于60?”時,應(yīng)該先
A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60?
B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60?
C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個大于60?
D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個大于60?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在極坐標(biāo)系中與圓相切的一條直線的方程為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省珠海市高三9月摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知變量滿足,則函數(shù)的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省珠海市高三9月摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省珠海市高三9月摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對任意的時,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省高二下學(xué)期中段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
獨立性檢驗中,假設(shè)H0:變量X與變量Y沒有關(guān)系,則在H0成立的情況下,P(K2≥6.635)≈0.010表示的意義是( )
A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“變量X與變量Y有關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“變量X與變量Y無關(guān)”
C.有99%以上的把握認(rèn)為“變量X與變量Y無關(guān)”
D.有99%以上的把握認(rèn)為“變量X與變量Y有關(guān)”
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