11.設(shè)非零向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$滿足$|\overrightarrow a+\overrightarrow b|=|\overrightarrow a-\overrightarrow b|$,則( 。
A.$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$B.$|\overrightarrow a|=|\overrightarrow b|$C.$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$D.$|\overrightarrow a|>|\overrightarrow b|$

分析 由題意|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|2=|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|2,推導(dǎo)出$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=0,由此得到$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$.

解答 解:∵設(shè)非零向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$滿足$|\overrightarrow a+\overrightarrow b|=|\overrightarrow a-\overrightarrow b|$,
∴|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|2=|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|2,
∴${\overrightarrow{a}}^{2}+{\overrightarrow}^{2}+2\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=${\overrightarrow{a}}^{2}+{\overrightarrow}^{2}-2\overrightarrow{a}•\overrightarrow$,
∴$4\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=0,∴$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$=0,
∴$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$.
故選:A.

點評 本題考查兩個向量的關(guān)系的判斷,考查向量的模、向量垂直等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.定義在D上的函數(shù)f(x),若滿足:?x∈D,?M>0,都有|f(x)|≤M成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的上界.
(I)設(shè)$f(x)=\frac{x}{x+1}$,證明:f(x)在$[{-\frac{1}{2},\frac{1}{2}}]$上是有界函數(shù),并寫出f(x)所有上界的值的集合;
(II)若函數(shù)g(x)=1+2x+a•4x在x∈[0,2]上是以3為上界的有界函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知($\frac{1}{2}$)a<($\frac{1}{2}$)b<1,則下列不等式成立的是( 。
A.(a-1)2>(b-1)2B.lna>lnbC.a+b>1D.$\sqrt{a}$<$\sqrt$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若α,β均是銳角,且α<β,已知cos(α+β)=$\frac{3}{5}$,sin(α-β)=-$\frac{12}{13}$,則sin2α=( 。
A.$-\frac{16}{65}$B.$\frac{56}{65}$C.$\frac{56}{65}$或$\frac{16}{65}$D.$\frac{56}{65}$或$-\frac{16}{65}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知定義在R上的函數(shù)f(x)對任意實數(shù)x滿足f(x+2)=f(x),f(2-x)=f(x),且當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x2+1,則方程$f(x)=\frac{1}{2}|x|$的解的個數(shù)為( 。
A.2B.4C.6D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知$f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<\frac{π}{2})$的圖象的一部分如圖所示.
(1)求f(x)解析式;
(2)當(dāng)$x∈[-6,-\frac{2}{3}]$時,求y=f(x)+f(x+2)的最大、最小值及相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BD}-\overrightarrow{AC}$=( 。
A.$\overrightarrow{AC}$B.$\overrightarrow{CD}$C.$\overrightarrow{AB}$D.$\overrightarrow{DB}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.若“p∧q”為假,則p,q至少有一個是假命題
B.命題“?x∈R,x2-x-1<0”的否定是“?x∈R,x2-x-1≥0”
C.設(shè)A,B是兩個集合,則“A⊆B”是“A∩B=A”的充分不必要條件
D.當(dāng)α<0時,冪函數(shù)y=xα在(0,+∞)上單調(diào)遞減

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)正實數(shù)x,y滿足$x>\frac{1}{2},y>1$,不等式$\frac{{4{x^2}}}{y-1}+\frac{y^2}{2x-1}≥m$恒成立,則m的最大值為8.

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同步練習(xí)冊答案