某市交管部門為了宣傳新交規(guī)舉辦交通知識(shí)問答活動(dòng),隨機(jī)對(duì)該市15~65歲的人群抽樣,回答問題統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖表所示.
組別 | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的概率 |
第1組 | [15,25) | 5 | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 0.9 | |
第3組 | [35,45) | 27 | |
第4組 | [45,55) | 0.36 | |
第5組 | [55,65) | 3 |
(1);(2)人,人,1人;(3).
解析試題分析:(1)由統(tǒng)計(jì)表可求得第1組的人數(shù),再由頻率分布直方圖可得到第1組人數(shù)點(diǎn)總體人數(shù)的頻率(等于對(duì)應(yīng)矩形方塊的高度矩形方塊的寬度),從而就可得到總體的人數(shù)n;進(jìn)而就可求得其余各組的人數(shù),再由統(tǒng)計(jì)表就可計(jì)算出a,b,x,y的值;(2)分層抽樣方法就是各層按照相同的比例抽樣:其抽取的比例為:結(jié)合(1)結(jié)果就可得到各組所抽取的人數(shù);(3)將從(2)中抽取的6人按組別用不同的字母表示,然后用樹圖方式列出從中抽取2人的所有可能情況,數(shù)出全部情況總數(shù),最后從中數(shù)出第2組至少有1人的情況的種數(shù),從而就可求得所求的概率.
試題解析:(1)第1組人數(shù), 所以,
第2組人數(shù),所以,
第3組人數(shù),所以,
第4組人數(shù),所以,
第5組人數(shù),所以. 5分
(2)第2,3,4組回答正確的人的比為,所以第2,3,4組每組應(yīng)各依次抽取人,人,1人. 8分
(3)記抽取的6人中,第2組的記為,第3組的記為,第4組的記為, 則從6名幸運(yùn)者中任取2名的所有可能的情況有15種,他們是:
,,,,,,,,,,,,,,. 12分
其中第2組至少有1人的情況有9種,他們是: ,,,,,,,,.
故所求概率為. 14分
考點(diǎn):1. 頻率分布表和頻率分布直方圖;2.抽樣方法;3.古典概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了整頓道路交通秩序,某地考慮將對(duì)行人闖紅燈進(jìn)行處罰.為了了解市民的態(tài)度,在普通行人中隨機(jī)選取了200人進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
處罰金額(元) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
會(huì)闖紅燈的人數(shù) | 80 | 50 | 40 | 20 | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖:
(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率;
(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值;
(3)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下
| 男 | 女 | 合計(jì) |
需要 | 40 | 30 | |
不需要 | 160 | 270 | |
合計(jì) | | | |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出60名,將其成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:請(qǐng)觀察圖形,求解下列問題:
(1)79.5~89.5這一組的頻率、頻數(shù)分別是多少?
(2)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的及格率(60分及以上為及格)和平均分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某地最近十年糧食需求量逐年上升,下表是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
年份 | 2004 | 2006 | 2008 | 2010 | 2012 |
需求量(萬(wàn)噸) | 236 | 246 | 257 | 276 | 286 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某高校在2012年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組得到的頻率分布表如下圖所示,
班號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | ① | 0.350 | |
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
“你低碳了嗎?”這是某市為倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)而發(fā)布的公益廣告里的一句話.活動(dòng)組織者為了解這則廣告的宣傳效果,隨機(jī)抽取了名年齡段在,,,的市民進(jìn)行問卷調(diào)查,由此得到樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求隨機(jī)抽取的市民中年齡段在的人數(shù);
(2)從不小于歲的人中按年齡段分層抽樣的方法隨機(jī)抽取人,求年齡段抽取的人數(shù);
(3)從按(2)中方式得到的人中再抽取3人作為本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù),?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/f6/7/jicfg2.png" style="vertical-align:middle;" />為年齡在年齡段的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
由于甲流暴發(fā),防疫站對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康調(diào)查,對(duì)男女學(xué)生采用分層抽樣法抽取. 學(xué)校共有學(xué)生1600名,抽取一個(gè)容量為200的樣本.已知女生比男生少抽了20人,則該校的女生人數(shù)應(yīng)是_______人.
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