6.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(x-a)^{2},x≤0}\\{x+\frac{1}{x}+a,x>0}\end{array}\right.$,對(duì)任意x∈R恒有f(x)≥f(0),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[0,2].

分析 討論可得a≥0,故恒成立問題可化為x+$\frac{1}{x}$+a≥a2恒成立,從而解得.

解答 解:若a<0,則f(a)=0<f(0),故不成立;
故a≥0,而f(0)=a2,
故若對(duì)任意x∈R恒有f(x)≥f(0),
則x+$\frac{1}{x}$+a≥a2恒成立,
故a2-a-2≤0,
故0≤a≤2,
故答案為:[0,2].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分段函數(shù)與分類討論的思想應(yīng)用,同時(shí)考查了基本不等式在求最值中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.假知生化危機(jī)爆發(fā),有10個(gè)人被困在超市內(nèi),超市內(nèi)除了固定的食物,每天還有軍方空投定量的食物,超市內(nèi)的人堅(jiān)持22天之后斷糧,如過(guò)被困者數(shù)量是16人,那么他們?cè)谕瑯拥那臎r下卻只能堅(jiān)持10天.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某集成電路由2個(gè)不同的電子元件組成.每個(gè)電子元件出現(xiàn)故障的概率分別為$\frac{1}{6},\frac{1}{10}$.兩個(gè)電子元件能否正常工作相互獨(dú)立,只有兩個(gè)電子元件都正常工作該集成電路才能正常工作.
(1)求該集成電路不能正常工作的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)命題的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.?x0∈R,使得${3^{x_0}}≤0$
B.“$x=\frac{π}{6}$”是“$cosx=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$”的必要不充分條件
C.?x∈R+,lgx>0
D.“x=1”是“x≥1”的充分不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.函數(shù)f(x)=loga(6-ax)在(0,2)上為減函數(shù),則a的取值范圍是(  )
A.(1,3]B.(1,3)C.(0,1)D.[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.40名高三學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中x的值;
(Ⅱ)分別求出成績(jī)落在(130,140]與(140,150]中的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)從成績(jī)落在(130,150]中的學(xué)生中任選2人,記成績(jī)落在(140,150]中的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知f(x)=2sin(2x+$\frac{π}{6}$),若將它的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為(  )
A.(0,0)B.($\frac{π}{6}$,0)C.($\frac{π}{12}$,0)D.($\frac{π}{4}$,0)

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15.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=1+log${\;}_{\frac{1}{2}}$x,則f(-4)=1.

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16.設(shè)△ABC是銳角三角形,a、b、c分別是內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊長(zhǎng),已知$\overrightarrow{m}$=(sinA,sinB),$\overrightarrow{n}$=(sinA,-sinB),且m•n=sin($\frac{π}{3}$+B)•sin($\frac{π}{3}-B$).
(1)求角A的值;
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